囚绿记教学实录及其反思 人教课标版(完整优质版).doc

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1、《囚绿记》教学实录及其反思海口实验中学蔡远芳（课前播放音乐、幻灯并展示一些图片营造气氛）上课铃响一、导入师：同学们，刚才老师为大家播放的一段视频中有森林、绿树、小叶儿这些植物都是大自然中常见的，让我们看到了布满生气的绿色；今天，就让我们共同来欣赏一篇写绿的文章一一《囚绿记》，让我们跟随着有名作家陆蠡的脚步，去看看他对绿有些什么独特的感慨和感悟。下而请同学们认真的听我的范读，思考这样两个问题：（幻灯展示）课文哪儿个段落写常春藤的美，哪儿个段落写出它的不美？二、整体感知，老师配乐范读课文（分钟左右）三、研习文本师：哪

2、位同学能告诉我，哪几个段落写常春藤的美，哪几个段落写出它的不美？明确：美（一一）不美（）师：你们是怎样读出常春藤的美来的？生：通过语言。师：我们说品位语言的重点是抓住那些有表现力的词语和修辞。那老师想问问同学们，作者通过什么方式把绿写活了？找一找有表现力的词语。生：第自然段，“攀住一根援引它的绳索，或一茎枯枝”。那个“攀”字就是一个很有表现力的词。师：我们可不可以把“攀住”换成“沿着”、“寻着”这样的近义词？生：不能，因为“攀住”让我们想起来了攀登，凸显了生命的力度和张力，这是其他词语所达不到的效果，“沿着”、“

3、寻着”只是方向性的词语。师：分析得很到位，那“攀住”从修辞的角度来说，是什么修辞手法？生：拟人。师：那运用这种修辞有什么更深一层的含义吗？生：赋予了常春藤人的动作和性格特征，师：刚才我还听到有同学提到“舒开”这个词，为什么在这里不用“展开”、“张开”？生：“舒开”很自然，体现了常春藤生命的自然美。生：“舒开”写出了常春藤自然伸展的过程，体现了它自由的、缓慢的，叶子由卷须逐渐打开的过程的体现，让我们感受到具体可感的形象。师（小结）：欣赏散文的过程就是欣赏语言美，品析语言美的过程，同学们能抓这些有表现力的词很好！这样

4、的词还有很多，它们都是一些形容词、动词、亮音词，同学们可以再去找找看。像“攀住”运用了拟人的表现手法，“舒开”也用了拟人的手法。除了拟人还有什么其他的修辞吗？找找看。生：还有排比：“它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。”生：还有比喻：“我囚住这绿色如同幽禁一只小鸟，要它为我做无声的歌唱。”师：这些有表现力的词语和修辞都能达到什么样的目的呢？为什么要运用它们呢？生：美。生：是有美感。生：是让所描写的事物形象生动而具有美感。师：表现出了常春藤什么样的美呢？生：生命的美C生：生命力很自然生长的美。生：

5、生命的那种固执、执著的美。师：也就是写出了生命力的张扬之美、口然之美、执著之美。形象生动而具有美感语词：修辞：攀住沿着寻着舒开展开张开拟人、排比、比喻生命的张扬之美生命的自然之美生命的执著之美板书：师：刚才是老师和大家一起找到的几个例子做了示范，我们应该怎样去品析语言。下面请同学们自己在课文的第一自然段安老师演示的方法把你认为的美的句子勾画下来，看看句子中有没有表现力很强的词和其他艺术表现手法的运用，勾画下来并进行分析。生：绿色是多么宝贵的啊！第自然段很美。师：它为何能打动你？生：它不光写出了绿的宝贵，更把作者对

6、绿色生命的渴望写出来了。“我怀念着绿色把我的心等焦了。”它的美在于写出了在作者心中的绿。师：作者为什么要写这句话？“焦”本意是“焦虑”的意思，那在这里它还有其他意思吗？生：这里并非仅仅表现“焦虑”，它还有着几许无奈和渴求的情绪，凸显出作者对“生命、希望、慰安、快乐”的渴求，因此，“等焦了”。师：生疏的我与绿叶“对语”，绿叶不能跟人说话和交流啊，又怎能“对语”？使我忘记了那些不快？生：它是象征生命、希望、快乐的绿色滋润了“我”这颗等焦了的心，因此宝贵和美好。生：“人是在自然中生长的，绿色是自然的颜色！”师：好，你说

7、说你的理由？生：绿能让在自然中生长的人看到生的希望，生的欢喜，它不光是自然的颜色，更是生命的色彩。生：“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。”美在抗争，美在“固执”。师：作者为什么用“固执”这个词呢？“固执”是贬义词，是顽固不化的意思，我们往往会因为一个人的“固执”而不喜欢爱这个人，那现在作者会因为植物的“固执”而不喜欢它吗？生：“固执”是独立精神的一种表现，植物“固执

8、”地向着阳光的方向生长，说明它追求光明，追求自由，追求不受约束地生长，这种生命形态，因此它更可爱了，这种可爱也是它美的一个方面，不光外在形式美，内在精神更美。师：这个词找得太棒了，这种对光明的追求，对自由执著追求的“固执”正体现着常春藤的精神Z美。正是因为有了这样的美，才真正地打动我们的心灵。固执追求光明追求口由的执著精神之美板书：师：同学们，刚才我们分析这些的都是常春藤