有理数的乘方讲课课件.ppt

《有理数的乘方讲课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、§1.5有理数的乘方数信学院2008级6班苏强（20080203076）⑵棱长为　的正方体的体积该怎样计算呢？问题这该怎么表示了？⑶假设有4个　以及个　相乘又该怎么表示？又该怎么读呢？读作：　的二次方；（或　的平方）读作：　的三次方；（　的立方）⑴边长为　的正方形的面积该怎样计算呢？依次类推⑶;读作　的四次方．⑵;读作：的三次方（的立方）⑴；读作：的二次方.（的平方）⑷;读作：　的　次方．底数指数幂求几个相同因数的积的运算叫做乘方,结果叫幂．注意：（1）an看作其结果是还可以读作a的n次幂（2）任何数都可以表示成它本身的一次方,例如5可以看作51，其指数1通常省略不写.说出下列各式

2、的底数、指数、及其读法．注意:当底数a为负数、分数、小数时要加括号.试一试加和减乘差积除商乘方幂到目前为止，对有理数来说我们学过的运算有哪些？分别是什么？运算结果叫什么？分析、观察、和比较我们一开始得出的几个式子中它们的底数、指数和幂分别代表的是什么？其中实质上就是多少个什么相乘？用有理数的乘方运算来进行有理数的乘方的运算总结观察例1、例2的结果，你能发现乘方运算的符号有什么规律？想一想：乘方运算的符号规律：正数的任何次幂都是正数.负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数．零的任何次幂为零.例题讲解计算：；；；⑴；；⑵;练一练注意：分清底数为正数还是为负数．⑵把写成乘方的形式为.⑶　

3、是（填正数还是负数）.⑷计算：；；；⑴是个相乘的相反数正数的意义和读法，乘方的运算是通过乘法的运算来进行的，熟记有理数的乘法则，提高计算速度．课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获?注意:(1)任何数都可以表示成它本身的一次方．(2)当底数为负数和分数时的情况。作业（1）习题２.１１第1、2、3题;（4）预习下节课的内容—科学计算法.（3）思考：将　　　这个数用乘方的形式表示．同学们再见！2010.05.30