中考复习之古诗词鉴赏(公开赛课件).ppt

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1、品味诗歌世界走向诗意人生——中考复习专题之古诗词鉴赏学习目标1、了解江西省中考古诗词鉴赏题的命题特点。2、找准切入点，利用有限的信息，掌握答题技巧，训练和提高鉴赏诗歌的综合能力。3、能够克服对古诗词鉴赏的畏惧心理，进一步提高文学审美能力，培养积极乐观的人生观。(2012·江西)阅读下面古诗词，完成下列问题。玉楼春戏赋云山辛弃疾何人夜半推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。西风瞥起云横度，忽见南山一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。（1）下面对词的内容理解不正确的一项是（）A、词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。B

2、、上片后两句是写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。C、下片的前两句写浮云散尽重见青山的自然景观。D、这首词描写了自然景观的变化过程。（2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（）A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。B、词的上片透露了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。C、词的最后两句是以老僧之喜衬托词人之喜。D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。中考命题特点1、题型有客观题型和主观题型，2011年为两道主观题，2012年为两道客观题，依据江西卷命题规律及阅卷特点，2013年为两道客观题的可能

3、性极大。分值为四分。2、考查的内容较多是内容感知、情感把握、情景描述、技巧分析、语言品味等，为此，平时诵读古诗词时要善于多角度理解分析。例一：（2012·上海）阅读下面的词，完成题（1）。天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，百草红叶黄花。（1）下列与本曲描述的季节相同的一项是（）A、知否，知否？应是绿肥红瘦。B、小桥流水人家，古道西风瘦马。C、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B解析：由文题便可得知所写季节为秋，因此答案为B，从文题着手往往能较快的获取信息，明白题旨，节省答题时间。解

4、题方法之一推敲题目，以明意旨。吴齐贤《论杜》中称“唐人作诗，于题目不轻下一字。”例：杜甫的《茅屋为秋风所破歌》马戴的《落日怅望》韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉，熏风初入弦。碧纱窗下水沈①烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻，榴花开欲然②。玉盆③纤手弄清泉，琼珠碎却圆。【注释】①水沈：木质香料。②然：通“燃”。③玉盆：指荷叶（1）在下列景物中，最能体现本诗所写季节特点的一项是（）A、绿槐新蝉B、小荷榴花C、新蝉玉盆D、微雨小荷B练一练例二：(2011·江西)阅读下面古诗词，完成下列问题。落日怅望唐·马戴孤云与归鸟，千里片时间。

5、念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！（1）这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出直接表达情感的句子。（2）试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。①念我何留滞，辞家久未还。②临水不敢照，恐惊平昔颜！解析：前两句写景，三四句的“念我何留滞，辞家久未还。”表现了诗人思乡的情感。五六句同样写景，“临水不敢照，恐惊平昔颜！”更是体现了时光如流水，给人一种惆怅落寞的心绪。以“千里”与“片时”作强烈对照，点明云、鸟的自由和飞行速度之快，进而引发作者久客异地的乡思。解析：千里片时间的意思是虽有千里之远，片刻也可以到达。

6、说明了作者久居异地，对家乡的无比思念。解题方法之二品味诗句，领悟题旨。找准意象，分析意境，找出关键词，赏析手法。江城子秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟①。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。【注释】①系归舟：指杨柳而言。（1）、下列没有直接抒发词人感情的一项是（）A、动离忧B、水空流C、恨悠悠D、许多愁（2）、对词作分析正确的一项是（）A、首句的“弄”字，运用比喻的手法，赋予无情景物以有请，化无情之柳为多情之物，形象生动。B、“犹记多情，曾

7、为系归舟”这是词人的美好愿望，希望离人归来时有人为之系舟，与李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”有异曲同工之妙。C、下片“飞絮落花时候”意味深长，既点明了离别的时节——暮春，又与上片的”杨柳弄春柔“相呼应，更以“落花”衬托了“韶华不为少年留”。D、由全词来看，词人“泪难收”、泪满江河的主要原因是与人分离和春天即将离去。练一练BC望江南超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。下列对这首词理解不正确的一项是（）A、“诗酒趁年华”流露出词人正在

8、今朝有酒今朝醉，借酒浇愁。B、“试上超然台上看”中的“试”字流露出词人在登上超然台之前充满矛盾之情。C、“烟雨暗千家”的“暗”字流露出词人心中的忧郁，