《修改病句》课件ppt.ppt

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1、语文复习课修改病句修改下面的病句。我一定要改掉不好的坏习惯。改为:我一定要改掉坏习惯。修改步骤:读:默读原句。找:找准病因。改:对症下药。(改动要小,原意要保)查:是否正确。我的“药方”增:删:调:换:在文娱晚会上,表演了精彩的节目。这朵花十分非常漂亮,我喜欢它。果园里,果子丰收在望长势喜人。他在激烈的掌声中走上讲台。我们运用学过的修改符号修改下列句子的不当之处。热烈我已经即将小学毕业。奶奶家养了许多家禽:鸡、鸭、牛等。小明和小东是好朋友,他约他去踢球。4.熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。遇险者实战演练:用修改符号修改下列病句。小明小东看谁改得又快又准:

2、大雨和乌云从天空倾泻下来。因为小明刻苦学习,而且进步很快。语文对我特别感兴趣。此时,看见同学们洪亮的声音,我非常高兴。今天是《六一》儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上,她首先第一个上台表演,收到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。露一手:用修改符号修改下列这段话。露一手:用修改符号修改下列这段话。今天是《六一》儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上,她首先第一个上台表演,收到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。,戴着联受节目“”修改病句的口诀一看成分缺不缺,

3、缺的成分要补全。二看词序倒不倒,词序位置要放好。三看用词当不当,恰当词语要换上。四看意思重复否,重复词语要赶走。五看句子矛盾处,去除矛盾要摆平。六看搭配当不当,不当之处改流畅。七看事理符不符,不符事物要铲除

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