高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt

高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt

ID:50046312

大小:325.50 KB

页数:49页

时间:2020-03-02

高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt_第1页
高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt_第2页
高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt_第3页
高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt_第4页
高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt_第5页
资源描述:

《高考英语单项选择解题技巧指导[课件].ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、单项填空题高考题型专题复习命题特征命题手段解题技巧命题要点专题练习单项填空的命题特征知识覆盖面广语境地位突出交际性原则明确试题题干新颖迷惑性较大灵活性较高单项填空的命题要点连词、代词形容词、副词介词搭配惯用短语短语动词情态动词动词语态句子结构动词时态非谓语动词1设置干扰2思维定势3汉英差异4形近义近词5创设语境命题常用手段一.设置干扰命题者有意把句子结构复杂化,题干以倒装句,被动句,疑问句,省略句,或在句中加入插入语、使用强调句、从句、标点符号等形式,避开考生所熟悉的陈述句结构,来增加试题难度。1.Toallofyou_____t

2、hehonorforthesuccess.(倒装句)A.belongstoB.belongtoC.belongsD.belong2.Timeshouldbemadegooduseof___ourlessonswell.(被动句)A.learning B.learnedC.tolearn D.learnsCC分析:倒装句,还原后为:Thehonorforthesuccess___allofyou.分析:将题干改写为主动句,则为Weshouldmakegooduseoftime____ourlessonwell.3.——Whatmad

3、ehermothersoangry? ——____theexam.(省略)A.BecauseshedidnotpassB.HernotpassingC.ShedidnotpassD.BecausehernotpassingB4.Isthismuseum____youvisited?(疑问句)A.thatB.whatC.whichD./B分析;将题干改写为:____theexammadehermothersoangry.分析;将题干改写为:Thismuseumis___youvisited.将不熟悉的省略句、疑问句、倒装句、被动句、

4、等还原为熟悉的陈述句;也可将残缺的部分补出或将多余的部分删除。解题技巧(一)还原法5.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,____,ofcourse,madetheothersunhappy.(插入语)A.whoB.whichC.thisD.whatB分析:Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,____(ofcourse,)madetheothersunhappy.A.whoB.whichC.thisD.wha

5、t6.Thepersonwespoketo___noansweratfirst.(定从)A.makeB.makingC.makesD.madeD分析:Theperson(wespoketo)_______noansweratfirst.7.Theofficergaveordersthatanyone__agunshouldbereportedtothepolicestation.AsawtakeB.seentakingC.seeingtakeD.seentakenB对于含有插入语或从句的复杂句子,如果不考查此部分,首先应分析语境及

6、句子结构,找出并在省略插入语或去掉与选项不相关从句或短语的情况下,重新分析句子结构,复杂的句子结构就简单了;如果考察此部分,也缩小了语境。解题技巧(二)省略法8.Theyoungmothersawherbabyfalltotheground;_____broughtherhearttohermouth.(标点符号)A.thisB.whichC.andthatD.thatD对于复杂长句子,先划分主、从句,理清主句结构,确定试题考察哪部分,特别要注意标点符号的作用。解题技巧(三)结构法二.思维定势利用思维定势的影响来设题,这是最容易让

7、我们上当的题。因为我们背记了许多语法规则,词汇,词的固定搭配和句子结构等,做题时只注意这些熟悉的语法规则,结构和局部固定搭配,往往在没有完全弄清整个题干意思时就作出了选择,结果当然出错。9.I’msorryIcan’thelp__theflooroftheclassroom.A.sweepingB.sweptC.tosweepD.tosweepingC10.MadameCurie,for_____lifehadoncebeenveryhard,wassuccessfullater.A.whomB.whichC.whoseD.tha

8、tA11.Doyouhaveanyideaofthereason____hereferredto?A.thatB.whereC.whyD.whenA正确理解句意,避免定势思维。在学习过程中,尤其是复习阶段,我们应就一些常见的、重要的词、词组及句型加

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。