苏教版小语五下习作2最新修改ppt课件.ppt

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1、习作2修改作文——拔河1自主修改作文2请同学们观看一组图片：3拔河4拔河5拔河6拔河7拔河8拔河9拔河10拔河11拔河1213141516171819严阵以待20拉开战幕21竭尽全力22呐喊助威23坚持不懈24胜利在望25一丝不苟26重在参与27友谊第一比赛第二28习作指导一.习作阅读29建议你将妈妈的话删去。想一想，为什么？加一个过渡句，就更连贯了。一.习作阅读30很生动。如果再写一两个运动员和拉拉队的表现，就更具体形象了。一.习作阅读31可用一两句话简单小结一下失败的教训。一.习作阅读结尾自然真实。32读了你的作文，我们仿佛身临

2、其境，重新经历了一回拔河比赛的过程，同时，也被你热爱集体，热爱运动的情绪所感染。如果把比赛中人物的神态、语言、动作再具体些，就更好了。这是老师批改过的一篇作文。老师在“总批”和“眉批”中，对这篇作文的优缺发表了自己的看法，提出了修改意见。一.习作阅读33习作指导二.知道“眉批”和“总批”建议你将妈妈的话删去。想一想，为什么？加一个过渡句，就更连贯了。眉批眉批读了你的作文，我们仿佛身临其境，重新经历了一回拔河比赛的过程，同时，也被你热爱集体，热爱运动的情绪所感染。如果把比赛中人物的神态、语言、动作再具体些，就更好了。总批34建议你将妈

3、妈的话删去。想一想，为什么？加一个过渡句，就更连贯了。一.习作阅读理由：此内容多余，与拔河无关。理由：过渡不够自然。35很生动。如果再写一两个运动员和拉拉队的表现，就更具体形象了。一.习作阅读理由：没有做到点面结合。最好还能从侧面描写。36可用一两句话简单小结一下失败的教训。结尾自然真实。一.习作阅读理由：失败的教训交待不清楚。37习作指导四.学会修改作文。提出修改要求：1.按老师的修改意见，进行修改，该删的删，该加的加。2.做到点面结合，重点写一两个典型人物，像排在第一位和最后一位的同学，或者是班上力气最大的同学等。3.联系自己的

4、拔河体验，把同学们拔河时的姿势（动作）、表情、发出的声音（语言）写具体。38老师认为第5小节要作为重点修改对象，可以这样修改：“嘟-------”哨声响了，比赛正式开始。两边的同学都拉紧绳子，绳子丝毫不动。曹雄是我方的排头兵，只见它前腿弓，后腿弯，整个身体就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上，像生了根。压阵的小胖子王林是班里的大力士。可他今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿往下滴。王晗虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。39交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，

5、主要是因为大家不统一，劲不能往一处使。因此现在由平时说话大嗓门”的汪强指挥我们拉拉队一起喊号子，这样大家一起有节奏地用力。经过几分钟的战斗·····第7小节40习作内容好文章是改出来的，我们要学会修改文章。请把习作例文认真读几遍，参照老师的意见，运用修改符号加以修改。也可以将自己的一篇作文草稿读给老师、同学听，征求他们的意见；再参照他们的意见认真修改自己的草稿，然后誊在作文本上。41完成习作１.认真修改作文。２.将作文誊在作文本上。42文章条理要清楚。人物描写要突出。方法引路:真情实感写深刻。场面描写不能少。43站握蹬拽拔喊盯信心十

6、足胜负难料扭转局势紧张激烈摆开阵势脚下生根摩拳擦掌满头大汗欣喜若狂棋逢对手旗开得胜竭尽全力不负众望稳操胜券实力雄厚暗暗使劲连蹦带跳手舞足蹈心花怒放垂头丧气不费吹灰之力像泄了气的皮球好词库441、开门见山式。例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那次拔河比赛。2、巧设问题式。例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？3、诗文格言式。例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。4、言语描写式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫

7、着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比赛。……作文开头常见的几种方法451、自然式结尾。例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。2、总结式结尾。例通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。3、抒情式结尾。例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！4、邀请读者参与活动。例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。……作文结尾常见的几种方法46评析习作千斤难买回头望，文章不厌百

8、回改。47谢谢！祝同学们学习愉快！48此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！