中考说明文阅读复习精品课件.ppt

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1、语文总复习说明文阅读专题清水中学毛明华课外拓展习作说明文考点说明方法及作用说明语言说明内容说明顺序分析全文的说明顺序，段与段的关系概括说明内容考查开头的作用对标题的考查举例子，分类别，列数字，打比方，作比较，下定义，作诠释，列图表等说明方法及作用分析说明对象及特征考查说明语言的准确性考查关键词句的含义和作用结合文章，在拓展联想方面设题通过对比阅读，考查探究结果学习目标1、通过复习，掌握说明文知识结构。2、通过找、悟、验，掌握说明文阅读中的解题思路与技巧。内容引导学生关注人类、关注自然、关注科技进程、关注未来发展，培养学生科学态度、科学思想、科学品质、科学精神、科学方法。鼓励学

2、生的创新意识和探究精神；对学生科学精神、科学态度和社会责任感也进行了考查。命题趋势：掌握文体知识根据文体特点进行阅读理解把握说明对象及其特征;理清说明顺序;辨别说明方法,分析其作用;体会说明语言的准确性。把握说明对象及其特征11、选文是从哪几个方面介绍“太行花”的？产地形态，特性，科研，生存状况，生长环境等。（每个要点1分，共4分）12、用简洁的语言概括“太行花”具有的特点。蔷薇科太行花属多年生草本植物；属于耐阴植物，根系发达，耐干旱瘠薄，适宜生长于海拔相对高的地方；开花早又美观，每年4-5月开花，7-8月结果。中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子，常用概括和提示的方式

3、进行表述。其位置大多在段首，有的也在段尾。归纳方法：１、看题目；２、抓首括句和中心句。3、抓关键词。理清说明顺序1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。①从现象到本质；②从原因到结果；③从整体到部分；④从概括到具体；⑤从主要到次要等。归纳方法:抓住显著语言标志把握文章段落层次辨别说明方法常见说明方法:举例子　　列数字　　分类别打比方　　作比较　　下定义列图表　　作诠释１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……３、在建筑技术

4、上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子

5、以及门窗栏杆大多漆广漆。６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。方法：注意语言标志★举例子：例如、比如、据说……★列数字：数词(与年代区别)★分类别：一类（种）……一类（种）……★作比较：也、相对于、较……★下定义：是、叫……（判断句）★打比方:像、如、仿佛……★列图表：表格、插图……说明事物特征分析说明方法的作用13、选文第段主要采用了哪两种说明方法？并分别说说其作用。列数字、分类别；运用列数字的说明方法，准确说明了太行花的形态；分类介绍太行花的根、叶、花、果，条理清楚，便于读者清楚把握。分析说明方法的作用体现关键词举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体

6、分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象归纳答题方法说明事物特征说明文语句中用词的准确性说明文语言特点：准确、严密、简明典型试题：限制性词语可否删除及其作用。如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……解读考点分析说明语言的准确性14、第段中加点词语“可能”能不能删掉，为什么？不能。“可能”一词是表猜测，能否对整个蔷薇科的分类系统产生影响还不确定，若删去，则太绝对了，与事实不符。“可能”一词体现了说明

7、语言的准确性。1.表态：不能删。2.定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3.若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）4.XX词体现了说明文语言的准确性、严密性。答题模式语言形象生动，能激发读者的阅读兴趣；同时也引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。归纳方法1、分析语言修辞特点2、说明作用：A、吸引读者，引起思考B、引出说明对象或内容如何分析说明文题目的作用如《把玉米穿在身上》：本文以“把玉米穿在身上”为题，有怎样的表达作用？说明文开头的作用：设问句故事或神话传说古诗文引出说明对象或内