高一生物检测型导学单4.doc

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1、学校：四甲中学年级：高一生物编稿人：徐娟审核人：李国强使用日期：3.3总编号：4自主检测型导学案——DNA是主要的遗传物质一、重要知识回顾（10分钟）1、肺炎双球菌的转化实验①无毒性的R型活细菌注射到鼠体内，现象是。②有毒性的S型活细菌注射到鼠体内，现象是。③加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，现象是。④无毒性的R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到小鼠体内，现象是。2、在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中，最关键的设计思路是3、噬菌体是一种________在细菌体内的病毒，它的外壳是________，头部内

2、含有________，它侵染细菌后，就会在_______遗传物质的作用下，利用____________内的物质来合成自身的组成成分，进行大量的增殖。4.噬菌体侵染细菌的实验方法：5、如何将噬菌体的蛋白质标记上35SDNA标记上32P、？_________________________________________________________________________________________________________________________________________6、为什么不能用

3、C、H、O标记蛋白质或者DNA？__________________________________________________________________________7、以放射性同位素35S标记蛋白质的噬菌体侵染细菌，结果上清液中有放射性，而沉淀物中放射性很低，新形成的噬菌体中无放射性。说明__________________________________________________________________________8、以放射性同位素32P标记DNA的噬菌体侵染细菌，结果上清液中放射性很

4、低，而沉淀物中放射性很高，新形成的噬菌体中检测到放射性。说明__________________________________________________________________________9、噬菌体在细菌内的增殖是在的作用下完成的。即___________是遗传物质10、绝大多数生物的遗传物质是_____________二、自主检测（30分钟）1．能将小白鼠致死的肺炎双球菌的类型是(　　)①R型活细菌　②S型活细菌　③加热杀死后的S型细菌④R型活细菌＋加热杀死后的S型细菌A．①③　　　　　　　　　B．

5、②④C．①④D．②③2．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是(　　)A．证明R型菌生长不需要DNAB．补充R型菌生长所需要的营养物质C．直接证明S型菌DNA不是促使R型菌转化的因素D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照3．右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是(　　)学风：立志、明理、刻苦、有恒第6页共6页学校：四甲中学年级：高一生物编稿人：徐娟审核人：李国强使用日期：3.3总编号：4

6、A．蛋白质B．RNAC．DNAD．脂质4．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是(　　)A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中5．下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA(　　)A．病毒B．原核生物C．真菌D．细菌6．在证明DNA是遗传物质的几个著名实验中，在实验

7、设计思路中最关键的是(　　)A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用D．要得到噬菌体和肺炎双球菌7、艾弗里及其同事用S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验，此实验结果(　　)A．证明了R型菌是无毒性的B．证明导致R型菌转化为S型菌的“转化因子”是DNAC．证明了蛋白质是遗传物质D．推出S型菌中含有“转化因子”8．肺炎双球菌转化实验中，在如图所示培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA和足量DN

8、A酶、蛋白质、多糖，经过培养、检查，结果发现有R型细菌转化的是(　　)9．噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要(　　)A．细菌的DNA及其氨基酸B．噬菌体的DNA及其氨基酸C．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸D．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸10．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。首先将大肠杆菌放到用