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《译林版英语三年级下册Unit2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、译林版英语三年级下册第二单元教学要求教学内容及课时安排：1.话题和功能：Understandingrules2.日常用语与句型：Don’tshout/eat/...3.词汇：library,shh,shout,here,sleep,drink,English,your,in,run,eat,talk,milk.4.歌曲：Don’ttalk,Tom!5.语音：字母p在单词中的发音。八课时单元教学目标：1.能听懂、会说、会读、会运用句型：Don’tshout/eat/...2.能听懂、会说、会读词汇library,shh,shout,her
2、e,sleep,drink,English,your.3.能听懂、会说、会读、会写单词in,run,eat,talk,milk.4.会唱5.能听懂、会说、发音准确：字母p在单词中的读音。单元教学重点、难点：重点:1.句型：Don’tshout/eat/...2.词汇：library,shout,sleep,drink,English,in,run,eat,talk,milk.3.语音：字母p在单词中的读音难点:1.句型：Don’tshout/eat/...在正确情景下的运用。2.词汇：library,shout的发音及talk,milk
3、的正确拼写。3.语音：字母p在单词中的读音译林版英语三年级下册第二单元教学设计方案NO：1教学内容Unit2Inthelibrary课型新授课教学目的1.能初步会听、说、读并拼写单词：shout,eat,run,library.2.结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句:“Don’t…”，并会用“I’msorry.”来回答。3.能初步听懂，会说，会拼读词组inthelibrary重点、难点能听懂、会读、会运用单词shout,eat,run,并在适合的场合正确运用祈使句。课前准备pictures,cards,taperecord，配套
4、软件课时第一课时教学过程：Step1Warmup1.GreetingT：Classbegins!Ss：Standup!T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLi.T:Sitdown,please.2.Freetalk3.Playagame——Opposites相反口令游戏：Standup,please.——Don’tstandup,Please.Sitdown,please.——Don’tsitdown,please.Openthedoor,please.——Don’tOpenthedoor,pl
5、ease.…通过这个游戏，很自然地从第一单元的学习过渡到第二单元的学习。让学生快速进入到学习英语的氛围中。Step2:Presentation1.借助手偶或其他实物玩具给学生发出指令，引导学生在参与游戏的过程中领会新句子的含义，引入课文主题。T:(教师出示手偶)Look,thisismyfriend,Jimmy.Let’ssayhellotoJimmy.Ss:Hello/Hi,Jimmy.T:Hello,boysandgirls!I’mJimmy!Let’splayagame,OK?Ss:OK.T:DowhatIsayquickly.R
6、eady?Ss:Yes.T:Standup./Sitdown./openyourbooks./Openyourpencilcase…T:Andnowlisten,whenIsay“Don’t…”,itmeansyoushouldn’tdowhatIsay.T:(教师继续操纵手偶说话)Don’tsitdown./Don’tstandup./Don’topenyourbooks.二度修改2.通过“龟兔赛跑”的故事引入课题，吸引学生注意力，增添语言学习的直观性和趣味性。边讲故事边在黑板上配以简笔画或幻灯片。T:TodayIwilltellyo
7、uastory—Thehareandthetortoise.T:Oneday,thehareandthetortoisehavearaceintheforest.Look,thisisthehareandthisisthetortoise.“One,two,go!”Theharerunsandrunsandruns.T:Nowtrytosayanddolikeme:“Run,run,run!”Ss:Run,run,run!T:Yes.Good!Butthetortoisecan’trunfast.Hecanonlymoveslowly.
8、Sotheotheranimalsshouttohim,“Run,run,run!”(出现其他小动物大声为乌龟加油的画面)Look,theotheranimalsshout.Now,sayanddoafte
