触摸春天ppt课件.ppt

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1、描写春天的诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。——朱熹《春日》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》117.触摸春天23456“触摸”是用手接触后轻轻移动。“触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶……7hú8shùn笔画9盲童小径流畅飞翔磕磕绊绊权利缤纷弧线清香袅袅流连悄然mángjìngchàngxiángkēbànquánbīnhúniǎoqiǎo一瞬间shùn

2、词语过关10悄然qiǎo划过huá曲线qū11你知道这些词语的意思吗小径:流畅:磕磕绊绊:瞬间:缤纷:狭窄的道路;小路。流利,通畅。形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。转眼之间。繁多而凌乱。穿梭:象织布的梭子来回活动,形容来往频繁。悄然:1. 忧愁:~切。~怆。~然落泪。2. 寂静无声:~然无声。~寂。~静。~声。qiǎo12月季,被称为花中皇后又称“月月红”,蔷薇科。常绿或半常绿低矮灌木﹐,四季开花﹐多红色﹐偶有白色﹐可作为观赏植物,可作为药用植物,也称月季花。自然花期5至11月,花大型,有香气,广泛用于园艺栽培和切花。月季花种类主要有切

3、花月季、食用玫瑰、藤本月季、地被月季等。中国是月季的原产地之一。为北京市、天津市等市市花。13自由地、美美地读课文,要求:读准字音,读通课文,边读边思考以下问题:(1)课文讲了一件什么事?(2)安静创造了什么奇迹?(3)安静是个怎样的女孩?14在触摸春天的过程中会有怎样的惊喜?怎样的震撼?让我们走近盲女孩安静,体会其“触摸春天”的心路历程;让我们走近作者,体会其对“触摸春天”的感受。相信一定会收获惊喜与感动。15这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事?整体感知16课文主要讲了:(安静)在(触摸春天)的过程中,(抓住蝴蝶)使我懂得了(谁都有生活

4、的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)这个道理。17怎样才能读出感情?春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。18浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩一次又一次来到小区的绿地上。在这里弯弯曲曲的小径上,她也许曾经();她也许曾经();但是她…………,直到现在………….,而且她能……….19仔细品读课文3、4自然段,用笔画一画让你感到不可思议的句子,把自己的想法写在旁边。20合作学习,勾画奇迹边读边想,用笔勾画出安静拢住蝴蝶创造奇迹的句子。21安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那

5、只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。细读品味感悟奇迹安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。22安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。穿梭磕磕绊绊流畅细读品味感悟奇迹23她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。细读品味感悟奇迹24她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。慢慢地极其准确地比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?25安静

6、的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。细读品味感悟奇迹安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。262728安静走到了一片草地上,她的手指悄然合拢,她似乎摸到这些小草比昨天又长高了一截;她来到了一棵开满了花的桃树下,她的手指悄然合拢,她似乎();她来到一棵长满绿叶的小树下,她的手指悄然合拢,她似乎()。29随着这个奇迹,我们仿佛看到了安静第一次来到这个花园的情景——那是一次又一次的磕磕绊绊,甚至一次又一次地摔倒,她只是想拢住一朵花,

7、却一次又一次地失误、一次又一次地扑空。可是,她是多爱这里啊!就这样,一天又一天,一年又一年,终于有一天,终于有一天,那是她人生中的第八个春天,奇迹发生了(……)安静在花丛中穿梭,她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。最后安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的指引下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!30安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间,安静的脸上充满了。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完

8、全没有体验过的地方。安静的此时的内心我们可以用什么词来概括呢?她为什么会惊讶?此时安静会对蝴蝶说什么呢?全新的经历指什么?悟灵性(多姿多彩)扑腾扑腾惊讶惊讶31安静

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