2014年高考语文复习阅读指导课件文学类文本之散文阅读.ppt

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1、审题准确答题规范散文阅读建模审题准确答题规范区别：这首诗描写了哪些景物？这首诗描写了怎样的景物？这首诗抒发了作者怎样的情感?这首诗怎样抒发了作者的情感?1、品味一句话的表现力（表达特色）2、分析一句话在文中的作用3、体会一句话的丰富含义以此为例（一句话，三种问）勾画重点词语，把准题干重心。1、品味一句话的表现力（表达特色）1．“一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。答：从视觉、听觉、嗅觉多角度描写运用比拟的

2、修辞方法，把色、声、香结合起来使收割场面更为生动形象；表现了麦天时节农民的丰收、忙碌、喜悦。1、品味精彩语句的表现力（句子的表达特色）：手法+分析+表达效果（情感）文学类文本阅读答题如何建模请谈谈“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话的表达技巧运用拟人手法，用鲜活生动的语言，（手法）写出了小生命顽强的生命力。（分析）写出了我见到这些小生命时的惊喜与感动之情（情感）请分析“我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的表达效果。这里用了比喻（手法），把母

3、亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了，凸现母亲的辛劳；（分析）表达了作者对为孩子耗尽心血的母亲深深感激之情。（情感）表达技巧2、修辞手法3、表现手法1、表达方式（记叙、描写、抒情、议论）1、抒情方式（手段）借景抒情：寓情于景、情景交融以乐景衬哀情、以哀景衬乐情借物抒情：借物喻人、托物言志＊直接抒情（直抒胸臆）＊间接抒情：①、写景的顺序：③、描写景物的结合技巧2、描写方法：动静结合虚实结合正侧结合点面结合如由远到近、由高到低等②、多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等④、人物描写：⑤、细节描写外貌描写动作描写语言描写心理描写比喻、比拟、借代

4、、夸张、对偶、排比、反复比兴、象征、对比、衬托、渲染、映衬烘托、联想、想象、用典、欲扬先抑、以小见大等3、修辞手法：4、表现手法2、分析一句话在文中的作用2．“头顶一团火球，身上汗珠子擦了又出。早晨起个大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文看有什么作用?(6分)答：强调麦天男人的劳累；为写女人心疼男人作铺垫，与上文男人“吃苦的日子到了”和下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。2、分析某句（段）话在文中有什么作用？内容（本身）作用+结构(上下文)作用文学类文本阅读答题

5、如何建模《泥泞》（广东）文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用呢？（4分）答：文章开头写雪，突出了雪美丽与丑陋的两重性（内容：2分），从而为下文写泥泞作铺垫（从写热爱雪到热爱泥泞）（结构：2分）。《灯火的温情》（山东）作者在文章开头详细叙述了自己走在乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分）答：详叙自己走乡间夜路的经历，引出“荒野无灯”的感触，体现黑暗中灯火的温情（内容：2分），为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫（结构：2分）。《林冲见差拨》（海南、宁夏）小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。答：

6、①内容上：概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境（3分）。②结构上：为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜（3分）。提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？结构作用（专用术语）：承上启下；呼应前文、照应后文。1.文首：2.文中：3.文末：①开篇点题、总领全文。②渲染气氛，营造氛围，烘托情感；③设置悬念，为下文作铺垫。①点明中心、升华主题；②收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严谨。文章结构特点：开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应3、体会一句话的丰富含义3．文中最后说“麦天的忙碌、喜悦把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”请联系全文

7、，简要说说你对这句话内涵的理解。答：火热的劳动生活，丰收的喜悦；乡土民风的朴实，亲情的淳厚、甜蜜。3、体会一句话的丰富含义：抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）文学类文本阅读答题如何建模答：对于历史遗迹，不能只看数量的多少，而要看它的价值所在（2分）。古隆中所存的真正遗迹只不过是六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩与观星台等几处，可是从中作者联想到诸葛亮在此留下的许多故事——“三顾茅庐”的佳话，《隆中对》的大气磅礴，在此积累无边的智慧的经历和惠及民间的情景，（2分）表达了对他的无尽怀念与瞻仰。（1分）2．文章说：“寻访历史，不必苛求太多，有那么

8、几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（5分）15、结合全文文意，分析文末“我扛着铁锨呢，怕啥”这句话在文中的含义。（6分）答：