生物中考复习试题(七年级上)2014.doc

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1、七年级上全册生物试题班级姓名得分一. 选择题:(将答案填在后面表格内,每小题2分,共计40分) 1.下列各种现象中,不属于生命现象的是(     )  A.母牛哺育小牛 B.猫头鹰捕食田鼠 C.钟乳石渐渐长大  D.苹果树开花          2.宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?(    )  A.空气     B.温度   C.光照 D.水          3.一个完整的生态系统包括(    ) A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网D.全部的生产者,消费者和分解者

2、 4.细胞膜的主要功能是(    ) A.保护和控制物质的进出 B.进行光合作用的场所 C.决定生物的形态特征和生理特征 D.保护和支持 5.小名同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是(    )  A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞D.人的口腔上皮细胞 6.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是(     ) A叶泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核          7.构成染色体的物质主要是(    )  A.DNA和蛋白质 B.DNA和糖类 C.蛋白质和糖类 D.DNA和脂类8.下列叙

3、述中,不属于细胞分裂范围的是(    ) A.细胞质平均的分成两份  B. 液泡渐渐胀大,几个液泡并成为一个液泡 C. 细胞核平均的分成两份  D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁 9.一株绿色开花植物的营养器官包括(    ) A.花,果实和种 B.根,叶和种子 C.根,花和种子 D.根,茎和叶10.草履虫的运动依靠(    )  A.细胞质的流动 B.食物泡的流动 C.纤毛的摆动 D.伸缩泡的收缩 11.下列关于胚的组成,正确的是(    ) A.胚芽,胚轴,胚根和胚乳 B.胚芽,胚轴,胚根和子叶 C.种皮,子叶,胚乳和果皮 D.胚芽,胚轴,胚乳和子叶12.下列说法错误的是(   

4、 ) A.藻类植物没有根,茎,叶的分化  B.苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管 C.蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织 D.种子植物都能结果实,果实中含有种子 13.下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是(    ) A.种子萌发先要吸收大量的水分 B.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴 C.胚根先发育,先突破种皮,形成根  D.胚芽先突破种皮,发育成茎和叶 14.根的生长是由于(   ) A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长 C.伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛 D.分生区不断的产生新细胞,伸长

5、区的细胞不断伸长 15.雌蕊的组成是(    ) A.柱头,花柱和子房  B.花药和花丝  C.花药,花丝和花柱  D.花柱和子房 16.炒熟的花生种子不可能萌发的原因是(    ) A.缺少水分  B.缺少空气  C.温度不适宜   D.胚不是活的 17.养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因(   ) A.水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的 B.鱼排出的粪便是绿色的  C.水中长出了大量的绿色的细菌 D.水中长出了大量的绿色微小的藻类植物 18.把晒干的种子装入干燥的试管,然后在火上烘烤试管的底部,发现(    ) A.试管内壁越来越干燥 B.种

6、子被烤熟了 C.在试管的内壁出现小水珠D.试管内没有任何变化 19.某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是(     ) A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象 B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能 D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了 20.下列各项叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是(     ) A.蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量 B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输D.蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和

7、向上的运输题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二.识图作答题:(每空2分,共计40分)1.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:               (1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2   4     (2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:    (填代号)它的功能是:     。(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为 。2.下列A图和B图为某类生

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