语文人教版五年级下册《刷子李》群文阅读教学课件.ppt

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1、刷子李自由朗读课文,再一次认识曹小三心中的“刷子李”。“师傅身上,到底有没有白点?”默读课文,完成作业单。全书由18个短篇小说连缀构成。书中所讲之事,又多以清末天津市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,故事生动有趣,惟妙惟肖,使人物跃然纸上,令人赞叹不已。自主阅读《张大力》、《泥人张》想一想《张大力》、《泥人张》和《刷子李》有什么相同之处?小组讨论《张大力》、《泥人张》找一找利用作业单,找出《张大力》、《泥人张》的“一波三折”。利用作业单,找出《张大力》的一波三折。力大无穷举起石锁违反规则失去赏银再次

2、举锁受人赞扬石锁沉重无人能动石锁眼看酒菜单手捏人再受侮辱无言离开倚仗权势嘲笑讥讽利用作业单,找出《泥人张》的一波三折。海张五写一写根据“一波三折”的情节安排,试写《泥人张》结局。第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今

3、个儿。《泥人张》眼看酒菜单手捏人再受侮辱无言离开倚仗权势嘲笑讥讽贱卖泥人找回颜面古小说无奇不传,无奇也无法传。传奇主要靠一个绝妙的故事。把故事写绝了是古人的第一能耐。故而我始终盯住故事。——冯骥才

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