三、探究凸透镜成像的规律.ppt

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1、凸透镜成像的规律广州市第四中学李华义务教育教科书物理八年级上第五章第3节课堂目标：①知道物距像距的概念。②了解并参与实验探究的具体过程；学会实验的操作处理和数据的记录分析。③认识凸透镜成像规律；应用规律解决问题。1．生活中的凸透镜成像特点倒立、放大的实像倒立、缩小的实像正立、放大的虚像一、观察与思考1．探究问题：二、探究凸透镜成像的规律2．提出猜想：蜡烛到透镜的距离不一样······凸透镜成不同像是什么因素不同导致的？（1）实验器材：（2）两个物理概念凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座物距（u）像距（v）3.设计实验u=cmu=cmv=cmu=cmv=cm40.

2、020.020.010.0读不出a、固定凸透镜。烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度；b、移动蜡烛，选好物距。移动光屏找到清晰的像（如果光屏找不到清晰的像，透过透镜观察蜡烛）表格记录下像距和像的特点；c、重复步骤b。3.设计实验a、固定凸透镜。烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度；b、移动蜡烛，选好物距。移动光屏找到清晰的像（如果光屏找不到清晰的像，透过透镜观察蜡烛）表格记录下像距和像的特点；c、重复步骤b。3.设计实验4．进行实验与收集证据实验次数物距u/cm像距v/cm像的特点大小正倒虚实①29②25③18④14⑤8⑥5分析表中的记录，找出凸透

3、镜成像的规律（1）像的虚实：哪些数据能在光屏上找到像？5．分析与论证（2）像的大小：哪些数据能在光屏上找到放大的像？什么时候是缩小的像？有没有等大的像？（3）像的正倒：光屏上的像有没有正立的？四、练习1.如图所示的位置，在光屏上显示一个等大、倒立的像，分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为cm。102.蜡烛距离凸透镜15cm，在光屏上成倒立、放大的实像，那么凸透镜的焦距可能是（）A、7.5cmB、10cmC、15cmD、20cm四、练习B四、练习3、一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜20cm时，能在凸透镜的另一侧光屏上得到一个放大、倒立的像，当

4、物体离凸透镜9cm时，则（）A、一定成正立、放大的虚像B、一定成倒立、缩小的实像C、可能成倒立、缩小的实像D、可能成正立、放大的虚像A四、练习4.将物体分别放在甲，乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像，图11是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图，图12中哪幅图可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图（）五、小结作业：同步导学P69~70