基础实验3物质燃烧的条件.ppt

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1、在充满神奇变化的物质世界里，燃烧是我们经常接触到的一种化学变化。它与我们的生活密切相关，人类通过燃料的燃烧获取生活、生产所需要的能量。火是人类文明的摇篮火给人类带来光明火给我们生活提供了热量火把我们带进未知世界。,火灾火造福人类带来灾难火是物质燃烧时的一种现象第一节燃烧与灭火说一说把在学习和生活中，知道的燃烧事例。填写在下表中。事例观察到的现象镁条的燃烧发出白光，放热，有白色固体生成燃烧反应的特征可归纳为：发光、放热、化学反应木炭的燃烧发出红光，放热，有气体生成氢气的燃烧发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上有水珠铁丝的燃烧火星四射，放热，有黑色物质生成在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你知道什

2、么样的物质才能燃烧?燃烧需要哪些条件？请你猜猜看，并说出猜测的理由你能设计出一种方案来证明你的假设吗？想一想试一试实验一：用坩埚钳分别夹取一个蘸有酒精、一个蘸有水的棉花球，放到酒精灯火焰上；结论:物质具有可燃性才能燃烧实验二：分别点燃两只小蜡烛，将其中一只用烧杯罩住；结论:可燃物要与氧气接触才能燃烧实验三：用坩埚钳分别夹取一根小木条和一小块煤，放在酒精灯火焰上灼烧。结论:可燃物要达到着火点才能燃烧可燃物氧气温度达到着火点由此可知，燃烧所需要的三项条件是缺一不可归纳一、燃烧的条件1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气接触3、温度达到可燃物的着火点这三个条件同时满足着火点是物质的化学性质,不能

3、说降低着火点.常见物质着火点物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250-330320-370700-750金属盖上的白磷为什么会燃烧？金属盖上的红磷为什么不燃烧？热水中的白磷为什么不燃烧？空试管插在热水中的白磷上为什么又烧了起来？它与氧气接触且温度达到白磷的着火点它虽然与氧气接触但温度没有达到红磷的着火点它虽然温度达到了白磷的着火点但是没有与氧气充分接触此时水中的白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点观察与思考烧不坏的手帕？你能解释其中的原理吗？酒精的着火点比较低容易着火燃烧,而它燃烧放出的热量又被其中的水分吸收而气化,此时手帕的温度不能上升到着火点.所以手帕烧不坏.在生活中

4、我们常碰到以下的一些现象:如野炊时,要点燃篝火必须先要用纸片进行引燃;在燃烧过程中,如果树枝压得太紧,火容易熄灭;在熊熊燃烧的篝火下面,泥土却“安然无恙”,不为火所动.我们如何来解释上述现象？树枝压得太紧，空气不流通，缺少氧气，火容易熄灭；因为木材的着火点较高，先用纸片引燃使温度达到其着火点；泥土不是可燃物，所以不为火所动。观察与思考：1、汽油与木材哪个更容易被点燃？2、木炭在空气中与在氧气燃烧哪个旺？燃烧现象与哪些因素有关？由物质的本身性质决定，与氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积有关。3、一块木材与刨花哪个更容易燃烧？灭火7/21/202120三、灭火的原理1、将可燃物撤离燃烧区，

5、与火源隔离2、将可燃物与空气隔绝3、降低可燃物温度到着火点以下灭火事例和方法你能说出下列情况下灭火方法和原理吗?灭火事例灭火方法灭火原理隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气碰倒酒精灯着火湿抹布扑灭隔绝空气并降温纸箱着火用水浇灭降温并隔绝空气煤气着火关闭阀门隔离可燃物森林着火开辟隔离带隔离可燃物熄灭蜡烛吹灭降温到着火点以下灭火大比拼请利用尽可能多的方法将燃着的蜡烛熄灭，并思考为什么该方法有效。看谁是灭火小英雄。方法：1、吹灭2、水浇灭3、烧杯盖灭4、剪掉燃烧的烛芯5、用书或本子扇灭6、湿的抹布盖灭1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到可燃物的着火点（三个条件同

6、时具备）燃烧条件与灭火原理的对照：灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．把温度降到可燃物的着火点以下。（达到一点即可灭火）燃烧的现象与___________________________有关。可燃物的性质氧气的浓度与氧气的接触面积燃烧的条件是火灾逃生的基本方法再见