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时间:2020-03-01
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1、将相和学习目标:1.学习“完璧归赵”,体会人物的美好品质。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文并了解主要内容。板块一:自主学习1—7自然段用自己喜欢的方式读1—7自然段,明白:a.赵王遇到了什么麻烦事?b.在左右为难群臣没有办法时,人们推荐了蔺相如,那蔺相如给赵王出了个什么主意?板块二:小组学习8-9自然段读8-9自然段,找一找:a.秦王见到和氏璧,喜欢吗?从哪里看出来?b.蔺相如知道秦王没有要拿十五座城换和氏璧的意思时,他是怎么说的呢?你认为和氏璧真的有小毛病吗?当蔺相如拿到和氏璧后,他又说了什么、做了什么?画出相关的句子,然后说说你体会到了什么。小组讨论合作与
2、探究他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。”他说和氏璧是无价之宝要举行个隆重的典礼,才能交出来。他一回到宾馆,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。大大方方地说:“和氏璧已送回赵国去了,您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来都不讲信用的。”蔺相如带回的仅仅是无价之宝和氏璧吗?他还带回了什么?探究:测试反馈:填空:本故事写了赵王得了一块无价之宝,叫(),秦王得知后()用十五座城来换这块璧,在()与()的一
3、番智力恶斗之后,终于(),表现了蔺相如的()。
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