上课《少年闰土》课件1.ppt

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1、少年闰土新课标人教版小学语文六年级上册第17课扭身胯下厨房套住刺猬逃窜畜生神佛五行正月供品明晃晃自由读课文，想一想：“我”和闰土是什么关系？作者是怎样向我们介绍闰土的？先写了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后又写了什么？课文先写了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写了“我”和闰土的相识，然后写了我和闰土相处过程，最后写“我”和闰土相别。默读课文第6至15自然段，想想闰土给文中的“我”讲了哪些稀奇有趣的事呢？你能抓住文中的关键词进行概括吗？“……晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是

2、獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，

3、反从他的胯下逃走了。思考：闰土的外貌有什么特点？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈说一说描写人物外貌要注意什么？要抓住人物的特征要有所取舍要注意顺序要有感情闰土：健康、可爱、活泼、乡土气息浓闰土：头、脸、项（颈）闰土：从上到下对闰土的喜爱读写迁移练习从你的同学、老师或亲人中，选择一位你印象最深的，抓住他或她的外貌特征，写一段话。