语文人教版五年级下册口语交际与习作三.ppt.ppt

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1、口语交际与习作三口语交际（劝说）劝说别人改掉不良的行为习惯，要动之以情、晓之以理，让对方心服口服。下面的四个案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。案例1爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能达到让爸爸戒烟的效果。案例2走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说让他养成讲卫生的好习惯，既不伤害同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。案例3剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人

2、看戏的意思，又让人家觉得没丢面子。案例4邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。习作（发言稿）习作内容1、班里要改选班干部，你也打算参加竞选，你上台时准备说些什么。2、“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言。3、你得了某项比赛的冠军，请你谈谈自己的获奖感言。4、到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话。请你选择其中一个场景，写一份发言稿。发言稿的共同特点①观点鲜明。②条理清楚。③语言简洁明快。发言稿的格式：称呼、问候、致谢。发言稿的语言风格：诚恳、

3、坦率、简洁。1、竞选发言稿要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功，打算怎样开展工作，为同学和班级服务。2、联欢会发言稿先说说“六一”节日的由来、庆祝方式，再说说庆祝的意义，最后说说自己对这个节日的感想。3、获奖感言发言稿先说说自己成功的方法，再说说自己在取得成功的过程中得到过什么帮助，最后说说自己成功后的打算。具体要求内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。竞选发言稿尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决

4、心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也，是一个“三心二意”的人，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我，在保证学习成绩优异的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。那“二意”呢？增一份创意，我们就能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一

5、点诗意，我们就能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌、从容不迫。对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，增强班队内部的凝聚力和向心力。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作在最短的时间内做到最好。也许有时候我太浮躁了，但是我相信，有了同学们对我的信任和支持，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。希望大家支持我，谢谢！