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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册习作指导：童年趣事.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、抓小鱼明确学习目标1、通过交流，感受童年的美好、纯真，珍惜童年，热爱生活。2、学会倾听、交流、互动，培养自己良好的听说习惯。3、能具体有序的写出童年有趣的事情，表达真情实感。一、先审题童年趣事“趣”童年趣事指的是：记忆中那些“犯傻”的、“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的等等让自己赶到快乐的事。二、找材料拓展思路，搜寻素材想一想：自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻；经历过哪个场景让我们记忆犹新；哪次发现让我们兴奋不已。勇于交流，展示自我把自己的童年趣事说给大家听，让大家分享你的快乐。注意：口齿清楚，条理清晰，把故事说完整，特
2、别是要把有趣的细节说出来，让大家听了十分开心。用心倾听，真诚合作在表现自我的同时，要认真倾听别人的讲述，注意学习别人的长处，并得体地提出自己不理解的问题，还可以就你了解的情况做一些补充。三、说说你们自己的童年趣事吧……集体交流，评选最佳：评选标准①条理是否清晰？故事是否说完整？是否把有趣的细节说出来？②说的时候表情是否丰富？语言是否生动？四、写童心童趣写真人真事，真情实感。心里怎么想的，嘴上怎么说的，笔下就怎么写。“趣”字可以从多个角度去理解：傻趣：你常会做傻事，闹出笑话，反应你的纯真。乐趣：爱玩、寻开心是你的特点。意趣：探索发现、刨根问底，反应你的求知欲望。情趣：对父母的
3、亲情，对伙伴的友情，同样有趣。
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