语文人教版五年级下册《小小劝说家》课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书五年级下册如果此时你们经过会怎样做？（）我会“：__________________。”请你观看视频，学习如何劝说。注意小叶的同学说了些什么？1.如果大家都像你一样，咱们班不就成大垃圾场了吗？小叶同学说了些什么呢？2.爱护班级卫生人人有责3.垃圾会滋生细菌，容易传播疾病。4.你再想想如果我们城市的卫生，人人都和你一样，清洁工阿姨多累啊，她们起早贪黑的出来工作。5.今天这么多垃圾,我可以帮你一起扫啊。一起回忆下，小叶发生什么变化？12534小叶的变化是：_____（生气——思考——信

2、任——听从）2.巧妙延伸，表达情感1.直言劝导，有理有据我觉得，劝说的方法主要有:____________以理服人以情动人3.真诚态度，真挚劝说态度真挚4.注意场合，人物，方式方法语气委婉劝说秘招态度诚恳语气委婉注意对象以理服人以情动人情景剧表演情景一：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。你打算用什么方法来劝服爸爸戒烟呢？情景二：走到大街上，好朋友把果皮随手丢，其实不远处就有果皮箱，我想对他说……情景三：你的好朋友每次洗手后，水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有时候不关紧，任水滴漏；如果你看到会

3、想对他说……情景四：你一位同学经常泡网吧，你很想劝他，但又找不到合适的机会，今天放学路上，他邀你一同上网吧，你将如何劝说他呢？小组合作探究评价标准情景一：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。你打算用什么方法来劝服爸爸戒烟呢？情景二：走到大街上，好朋友把果皮随手丢，其实不远处就有果皮箱，我想对他说……情景三：你的好朋友每次洗手后，水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有时候不关紧，任水滴漏；如果你看到会想对他说……情景四：你一位同学经常泡网吧，你很想劝他，但又找不到合适的机会，今天放学路上，他邀你一同

4、上网吧，你将如何劝说他呢？推荐：阅读成功劝说的故事两则