粤教版小学科学四年级下册 4.30 物体的传热本领 同步练习B卷.doc

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1、粤教版小学科学四年级下册4.30物体的传热本领同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共3题；共6分)1.（3分）如图所示，将塑料勺、木勺、钢勺分别放人同一杯热水中，用手触摸勺柄，________是热的，导热性能较好，我们把这种材料称为________，而像塑料勺、勺的导热性能较差，我们把这样的材料称为________。(填“热的良导体”或“热的不良导体”)2.（2分）导热性能好的物质叫做热的________ ；导热性较差的

2、物质叫做热的________。3.（1分）不同材料制成的物体，导热性能________ (填“一样”或“不一样”)二、判断题(共3题；共6分)4.（2分）不管什么物体，传热越快对人们生活越有利。5.（2分）热总是从低温物体传向高温物体。6.（2分）金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。三、选择题(共5题；共10分)7.（2分）把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里，放在向阳处，15分钟后把茎横切发现（）第6页共6页A.一条一条的红线    B.很多的红点    8.（2分）塑料的优点不包括（）A.轻便    B.强度高    C.经久耐用  

3、  D.能导电    9.（2分）热传递的方向是（）A.从温度低的一端传向温度高的一端    B.从中间向四周传播    C.从温度较高的部分传向温度较低的部分    10.（2分）下列物品中，根据物质热胀冷缩原理设计的是（）。   A.保温杯    B.风向仪    C.水银温度计    11.（2分）如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是右手感觉热些．这一现象表明（）。A.物体的冷热程度叫温度    第6页共6页B.只凭感觉判断温度

4、是可靠的    C.只凭感觉判断温度是不可靠的    四、把下列物体的序号填在相应的方框里。(共1题；共5分)12.（5分）把下列物体的序号填在相应的方框里。①玻璃②沙子③铁丝④塑料⑤木筷⑥铝桶⑦木条⑧棉花⑨布⑩铜片五、看图题(共1题；共5分)13.（5分）观察下面4个杯子，回答问题。铝杯           陶瓷杯              铜杯            不锈钢杯（1）在4个杯子中，同时倒人同样多的相同温度的热水，然后用手摸一摸各个杯子的外壳，感觉最烫的是________，温度最低的是________。（2）将4个杯子的升温速度按由

5、快到慢的顺序排列：________。（3）铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）。A.都相同    第6页共6页B.存在差异    C.无法确定    （4）由此我们可以推测，材料不同，热传递的能力________。第6页共6页参考答案一、填空题(共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、判断题(共3题；共6分)4-1、5-1、6-1、三、选择题(共5题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、把下列物体的序号填在相应的方框里。(共1题；共5分)第6页共6页12-1、五、看图题(共1题；共5分)13-1、13-

6、2、13-3、13-4、第6页共6页