语文人教版五年级下册11.晏子使楚 课件.ppt

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1、晏子使楚用自己喜欢的方式读课文1、楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出有关的句子。2、楚王侮辱晏子的结果如何呢？请画出有关的句子。阅读提示这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚国狗国访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。上等人上等国下等人下等国我最不中用派到楚国楚国最下等的国家橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也()人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理

2、：在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳对照下面三幅图画讲一下故事梗概：晏子和楚王的三次交锋楚王侮辱晏子反驳结果要晏子钻狗洞访问狗国才钻狗洞“只好”大开城门说晏子是下等人我最不中用，所以派来访问楚国“只好”陪着笑说齐国人是强盗好人到了强盗国就成了强盗“只好”赔不是这节课我们近距离地接触了晏子，接触了楚王，晏子以自己的超人的智慧和善辩的口才，与楚王针锋相对，为自己和齐国赢得了尊重。如果你是齐王，你会怎样夸奖晏子呢？课堂小结这节课我们近距离地接触了晏子，接触了楚王，晏子以自己超人的智慧和善

3、辩的口才，与楚王针锋相对，为自己和齐国赢得了尊重。如果你是齐王，你会怎样夸奖晏子呢？课堂小结a．“这是个狗洞，不是城市。我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”训练：如果让我钻洞进去，那么楚国就是__________________，楚王就是________________。只要____________________就______________________。巩固练习训练：举（）成（）挥（）如（）摩（）接（）b．“这是什么话？我国首都临

4、淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢？”C．“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”训练：“最不中用”是指_________。因为_______________________，所以________________________。d．“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到滩北，就只能结又小又苦的果，还不是因为水土不同吗？

5、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”训练：第一次“水土不同”指________,第二次的“水土不同”指____________。　　因为__________________，所以_____________________。晏子使楚三次侮辱欲显威，识破用心妙应对。弄巧成拙讨无趣，维护尊严之强敌。故事一:一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说

6、：________________。说完闪身让批评家过去。而我恰恰相反故事二:德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”只有你我一起去那个岛上故事三俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”“_____________________”克雷洛夫看着雍肿

7、的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！说话和事业的发展有很大的关系，因为这直接关系到别人的同情、合作和帮助。——富兰克林教师寄语再见