语文人教版五年级上册口语交际 课件.ppt

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1、五年级上册语文口语交际六父母的爱1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3、表达有条理，语气语调适当。倾听他人说话认真、有耐心。4、能够用自己的真情实感以父母之爱为主题完成一个小练笔。学习目标1、认真倾听。2、表达清楚。3、文明有礼。4、大胆发言。我能行1、你与父母之间爱的故事。2、生活中你最无法忍受父母对你什么样的行为？3、你希望你爸爸妈妈在生活中哪些地方进行改进？4、父母与你生活中的趣事。等等......任

2、选一项进行表达，分享给大家我的故事1、生活上照顾2、学习上关心3、做人上引导①、生病了②、挑食了……①、在学习上遇到困难时…②、在考试失败时…③、在考试取得成绩时………①、当你撒谎时…②、当你做事缺乏毅力时…③、在与人发生矛盾时………4、兴趣爱好上①、动手拆坏了父母的…②、父母送我上培优班…③、父母要我参加兴趣小组………我与父母的故事合作学习1、阅读下面三则小故事，谈谈自己的理解和看法。简单写在导学案上。2、小组交流，学生先自由在小组内评说故事，提出自己的看法。小组长对不用看法进行简要记录。3、合作交流完成后抽签决定展

3、示内容。将交流成果写在白板上准备展示。李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。故事一妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包也都是妈妈帮助整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业。故事二冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这

4、样严格要求你。”故事三展示交流任务：每个小组按抽签结果针对一个故事发表你们的理解和看法，其他小组进行补充。加分任务：师生扮演刘明明妈妈和冯刚爸爸每个小组进入情景直接进行劝说。表现优异的小组每人加5个赞爱心热线说出你最想对爸爸妈妈说的话……当堂总结通过这堂课的学习，你有什么收获？课后作业以父母之爱为主题写一个小练笔，题目自拟。参考题目：《爸爸/妈妈我想对你说》谢谢