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时间:2020-03-04
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1、visualbasic程序设计—使用计时器控件(1)colcfan@hotmail.com年级:高(二)教学目标:整体目标:技能目标:掌握工具箱里的计时器控件的基本属性和事件,并会使用该控件编写简单的程序。情感目标:激发学生学习VisualBasic程序设计的兴趣。发展目标:培养独立思考、学习和创新精神,提高学生的信息素养。层次目标:基础簿弱学生的学习目标:1.基本了解“计时器控件”的Enabled属性和Interval属性,会使用属性窗口进行相关设直,初步学会用代码设置Enabled属性。2.了解“计时器控件”的Timer事件何时被触发,并会编
2、写简单程序的相应代臥[本教案采用的程序是设计一个简单的“电子表”程序]一般学生的学习目标:1.熟练掌握“计时器控件”的Enabled属性和Interval属性,会使用属性窗口进行相关设置,并会使用代码设置这些属性。2.了解“计时器控件”的Timer事件何时被触发,熟练编写简单程序的相应代码,并能根据帮助文件对“电子表”程序进行一定程度的扩充。[本教案采用的程序是设计一个简单的“电子表”程序]优等学生的学习日标:1.熟练掌握“计时器控件”的Enabled属性和Interval属性,会使用属性窗口进行,相关设置,并会使用代码设置这些属性。2.熟练掌握
3、“计时器控件”的Timer事件何时被触发,熟练编写简单程序的相应代码,并能根据帮助文件完善“电子表”程序。[本教案采用的程序是设计一个简单的“电子表”程序]教学重点:1.T解如何在窗体上加入"计吋器控件”即Timer控件,理解Timer控件的Enabled属性>Interval属性和Timer事件。2.学习使用Timer控件來编写“电子表”程序的关键子程序即Timer事件。3.培养学生良好的程序设计结构和习惯。教学难点:让学生发现程序的不足之处,并给出相应的解决方案。教学过程课前准备:按照课程要求,准备好要演示的程序,以及相应的帮助文件。一、引入
4、(1分钟)1.上课后,将准备好的“电子表”程序演示给学生们看,激发学生的兴趣。2・教师说话:如何来设计和实现-个简单的“电子表”程序呢,今天我们要来讲一-个“计吋器控件”,通过这个控件,我们就能设计和实现一个简单的“电子表”程序了。二、讲解(15分钟)1.知识点介绍:(1)计时器控件像其它一般控件一样可在工具箱中找到。(2)计时器控件是一个不可见控件,也就是说在设计阶段,你能够看到它,但程序运行时它不会在见而上出现,是不可见的,因此它没有其他可见控件的VISIBLE属性和CAPTION属性。(3)但"计时器控件”有两个很重要的属性就是Interv
5、al属性和Enabled属性。Enabled属性和其它控件的Enabled属性一样,表示该控件是是否响应用八所生成的事件,也就是说是否会去执行Timer事件里的代码。Interval属性:是一段时间间隔,单位是亳秒,是两次调用Timer事件的时间间隔。注意:在Enabled=True的情况卜,Interval属性才起作用,每Interval时间间隔就调用Timer事件。当Enabled=False时,IrHerval属性无效,无任如何都不会调用Timer事件。相当于Enabled是个启动计时器的一个开关,而Interval是计的时间间隔。Enab
6、led=True,启动计时,当时间一到就去处理Timer事件,继续计时。当Enabled=False时,停止计时。方法一:设计阶段,在属性窗口中设宜,如ENABLED=FALSE;INTERVAL^1000(即一秒)方法二:代码编写,如在窗体加载时写入:PrivateSubFrniMain_Load()timerl,Enabled=falsetimer1,Interval=1000EndSub(5)计时器控件”还有一个最重要的事件Timer事件。当timerl.Enabled=True时,每过timerl.Interval个时间段,就会去执行Ti
7、mer事件。比如说,你每过0」秒就把某个件事情处理一下,那么你就可以把处理这件事情的代码写在一个Timer控件的Timer事件中。最简单的如每过一秒我们就让某个数加一,那么这样经过处理后,就能模拟一个电子表了,今天就來学习如何做一个“电子表”。PrivateSubTimerl_Timer()Rem加入定时执行的代码段’EndSub1.根据任务进行程序的分析任务:编写模拟“电子表”的程序。功能描述:(1)重置时间:就是把吋间变为0(2)开始计吋:就是电子表开始工作计吋(3)暂停计时:就是电子表暂时停止计时,但下次计时的时候,要从先前停的时间继续计时
8、。程序分析:说明:等待时问到达,计时器控件自动完成。重置时间:将时间重新设置为0开始计时:计时器开始丁作,即计时器的Eanbled属性为
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