岳麓版高中历史必修二第一课.ppt

岳麓版高中历史必修二第一课.ppt

ID:50022235

大小:2.47 MB

页数:14页

时间:2020-03-01

岳麓版高中历史必修二第一课.ppt_第1页
岳麓版高中历史必修二第一课.ppt_第2页
岳麓版高中历史必修二第一课.ppt_第3页
岳麓版高中历史必修二第一课.ppt_第4页
岳麓版高中历史必修二第一课.ppt_第5页
资源描述:

《岳麓版高中历史必修二第一课.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一单元中国古代的农耕经济 第1课精耕细作农业生产模式的形成课程标准:1.知道古代中国农业生产的起源;农具的演变;水利的发展。2.概述古代中国农耕技术发展的基本过程。3.了解和认识古代中国农业经济的主要特点。精耕细作的含义精耕细作是现代人对中国传统农业精华的一种概括。指一定面积的土地上,投入较多的生产资料,劳动和技术,进行细致的土地耕种,最大限度的提高单位面积产量。精耕细作是中国传统农业的主要特点,也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。五谷:黍稷粟麦豆麻稻通常指黍、稷、麦、稻、豆一、原始农业的起源原始农业的产生和南稻北粟的原始种植结构农业和家畜饲

2、养业的结合小结:农业起源的三大特点:(1)由采集经济向种植经济发展产生了农业;(2)多元交汇,有多个经济中心向周边发展,形成了南稻北粟的原始农业种植结构;(3)以种植农业为主,家畜饲养业和农业相结合。二、农具的进步——从耒耜到曲辕犁以耒耜为主要农具生产的时代:春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕汉代农具的改进曲辕犁的发明古代灌溉工具的进步小结:古代生产工具的发展主要体现在三个方面:1、材质的变化:石、骨、木——青铜——铁2、动力的变化:人力——畜力——自然力3、种类的变化:单一性——多样性。筒车三、水利设施的逐渐完善大禹治水的传说春秋战国时期著名的水利工程治理

3、黄河和兴修水利古代水利技术的研究都江堰造福千秋◆中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。(余秋雨)李冰父子四、自耕农经济(个体小农经济)的形成耕作方式的进步:从千耦其耘到个体农耕自耕农经济的特点:(1)分散性:一家一户个体小生产。(2)封闭性:“男耕女织”、自给自足。(3)落后性:阻碍生产发展的因素之一。(4)脆弱性:国家徭役赋税的主要承担着;抵御天灾人祸的能力有限。特点:含义:小农经济,是一种自给自足的自然经济。其生产出来的产品都用来自己消费或绝大部分用来自己消费,而不是进行商品交换,。但小农经济并不完全等同于自然经济,小农经济强调以家庭为生产生

4、活单位,而自然经济主要与商品经济相对。小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下,而自然经济早在原始社会就产生了。①以家庭为生产、生活的基本单位,精耕细作②农业和家庭手工业相结合③自给自足补充:小农经济什么是小农经济?个体农耕=自农耕=小农经济:拥有部分土地,以家庭为单位。农业与手工业相结合的自给自足的自然经济小农经济的形成△形成的条件①铁犁牛耕技术的出现和普及②封建土地所有制的确立小农经济的艰难成长1、好的方面:(1)拥有部分土地,以家庭为单位经营农业,并与家庭手工业相结合;除盐、帖外,生活用品一般不必外求,可以自给自足,与市场联系较少;生活稳定,农民有

5、较高的生产积极性。(2)是我国封建社会农业生产的基本模式,是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。(3)它始终是在中国封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步。评价中国古代的自耕农经济2、局限性:(1)生产规模小,分工简单,很难扩大再生产。(2)阻碍了社会经济和交换经济的发展,后来成为阻碍生产发展的因素。(3)小农是国家赋税徭役的主要承担者,统治者的过度剥削和压榨是自耕农破产的原因之一。(4)正由于小农经济牢固的存在导致中国封建社会发展缓慢和长期延续。END中国古代农业经济的基本特点以种植业为主,家畜饲养业为辅。精耕细作的农业生产

6、模式。“男耕女织”式的经营方式。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。