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时间:2020-03-01
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1、第11讲Module5Newspapers第11讲Module5NewspapersandMagazines第11讲│美文欣赏美文欣赏[2011·浙江卷]假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(toscribble)和乱丢垃圾(tolitter)的行为,请用英语给校长写一封100—120个词的信。信中应包括以下内容:1.说明写信目的;2.对这些行为进行批评;3.提出建议。注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。June8,2011DearMr.Headmaster,IamLiYue,astudentfromClass1,SeniorⅡ._____________
2、____________________________________________________________________________________Yoursfaithfully,LiYue第11讲│美文欣赏【精彩美文】June8,2011DearMr.Headmaster,IamLiYue,astudentfromClass1,SeniorⅡ.Iamwritingtodrawyourattentiontosomeimproperbehaviouramongusstudents:litteringandscribbling.Itmakesourschooldir
3、tyandunpleasant,anddoesharmtotheimageofourschool.IalwaysfeelashamedwheneverIseethis.Itisclearlynotappropriateforastudenttolitterandscribbleabout.Iwonderiftheschoolcouldplacemoredustbinsaroundandsetupspecificrulesagainstsuchbehaviour.第11讲│美文欣赏Atthesametime,studentsshouldbeencouragedtodevelopgoo
4、dhabitsandbetterbehavethemselves.Ibelievethat,withthejointeffortsofbothteachersandstudents,ourschoolwillbecomeamoreenjoyableplaceinthenearfuture.Thankyouforyourconsideration.Yoursfaithfully,LiYue第11讲│美文欣赏【全品点睛】①行文逻辑:说明目的→批评不良行为→提出建议。②词汇短语:运用了较高难度的词汇。如:drawyourattentionto,scribbleabout,setup,de
5、velopgoodhabits,behaveoneself,appropriate,enjoyable等。③句式句法:运用了多样化的句式和句法结构。如:宾语从句:…iftheschoolcouldplacemoredustbins;it作形式主语的主语从句:Itisclearlynotappropriateforastudenttolitterandscribbleabout;含有情态动词的被动语态结构:studentsshouldbeencouragedto…等。第11讲│美文欣赏基础梳理Ⅰ.单词荟萃1._________n.经济→economicadj.经济上的,经济学的→__
6、________adj.节约的,经济的,节省的2.sailorn.船员;水手→____v.航行n.帆3.____________n.祝贺→congratulatev.祝贺,庆祝4.______adv.在船(飞机、火车)上→boardn.木板;甲板v.登机,上船等;住校5.___________n.成就;功业;伟绩→achievev.实现,完成;赢得,达到第11讲│基础梳理economyeconomicalsailcongratulationaboardachievement6._________adj.高兴的→delightn.高兴v.使高兴→_________adj.令人愉快的7
7、._________n.男演员→______n.女演员→actv.行动;表演n.行为8._________n.信念;信条→_________n.不信仰,怀疑,不信→believev.相信;认为;信任→_________adj.可以相信的→____________adj.难以相信的9.culturaladj.文化的→______n.文化10._________v.创作,生产→producen.(尤指)农产品→_________n.生产;产量→productn.产品,产物
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