散步.散步 使用.ppt

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1、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。你知道这个故事吗？黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲病重，小黄香一直不离左右，守护在母亲病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬天，黄香为让父亲少挨冷受冻，他用自己的体温为父温暖被窝。夏天，黄香家的房子闷热，蚊蝇很多。他总是把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头让父亲早些入睡。人称温席的黄香，天下无双。散步莫怀戚(qī)1、识记生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合记叙文的六要素，准确概括文章的故事情节。3、初步了解本文“以小见大”的写法，并感受字里行间浓浓

2、的亲情。自主学习—朗读课文，感知内容温馨提示：1.请同学们按照自己喜欢的方式大声地朗读课文。2.在读课文的过程中，在自己不懂的词或不认识的字的下面划横线。nèn熬过嫩芽一霎时拆散分歧粼粼shàchāisànáoqílín温馨提示：请找到课本第4页，在相应的字的上面写上拼音，字体要工整，字形要小。温馨提示：请在“各得其所”一词后添加新的生字及注音。（）：相信并佩服。（）：不一致，有差别。（）：短时间，一会儿。（）：每一个人或事物都得到合适的安顿。（）：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。（）：这里形容水的明

3、净。信服分歧霎时各得其所委屈粼粼温馨提示：请根据词义，在文中找出相应的词语。反馈释疑—学会思考，学会表达1、散步的时间是2、散步的地点是3、散步的人物有4、散步的过程中出现了什么样的分歧？原因是什么？5、我的决定是什么？为什么？6、母亲决定改走小路？又为什么？反馈释疑——学会思考，学会表达请用一句话概括文章叙写的事件温馨提示：概括事件的方法是“何人（+何时、何地）+事件（+结果）”一家祖孙三代四口人在初春的田野上散步散步（分歧）尊老爱幼小中见大通过散步这一平常的小事，体现了尊老爱幼的大主题。课堂总结（笔记整理）阅读技巧：【记在课题

4、《散步》上，紧靠左上角开始记】1.记叙性文章的六要素——人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。2.概括事件的方法是“何人（+何时、何地）+事件（+结果）”。3.表现手法（或写作方法）：以小见大。记录一段你的父母对你疼爱但不溺爱的事情。你现在理解了他们吗？我会写拓展延伸，拥抱亲情拓展延伸，拥抱亲情