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时间:2020-03-04
《小学数学数学故事(探险故事)古堡探秘1(武士把门).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学探险故事之古堡探秘1(武士把门)赵民是考古队队长的儿子,受家庭的熏陶,从小就热衷于探险和考古。 暑假里,赵民听说父亲的考古队要去一座神秘的古堡考察,便缠着父亲要带上他。父亲被他磨得实在没办法,答应赵民和他的好友王军随考古队去古堡考察。 古堡在大沙漠中,赵民和王军合骑一匹骆驼,随着考古队向古堡进发。 快到古堡了,突然出现一个老头儿,他长得又高又瘦,头上缠着白布,留着山羊胡子,右手拄着一根拐棍。 老头对王军和赵民说:“你们两个小孩也想去考察古堡?告诉你们,古堡里可危险了,机关、鬼怪什么都有,进去的人没有一个能活着出来!”说完老头就一瘸一拐地走了。 王军说:“古堡那么危险,咱俩
2、回去吧!” 赵民笑着说:“那个老头是在吓唬咱俩,没什么可怕的,咱们先去探探路。”赵民背上考古用的大口袋,拉着王军离开考古队向前走去。 前面有座大土山,山前站着一个铜铸的武士,它右手拿着一根铜矛,左手拿着一个大铜盾牌,腰间挂着一个箭壶,壶里装满了铜箭。 王军说:“这个盾牌上有9个小方格,每个小方格里有9个小洞,共用81个小洞(图1)。” 赵民说:“箭壶里有45支箭。” 王军拿一支箭往小洞里一插,正好插进去。他说:“81个小洞,只有45支箭,这可怎么插法?”他转到盾牌后面,发现三条相交于一点的线段,旁边还有符号(图2)。 王军说:“你看,这是什么意思?” 赵民看了看说:“我在
3、考古书上看到过,这是古埃及的象形文字,符号 忽然王军眼睛一亮,说:“我明白了,它让咱们这样插:不管是横着数,竖着数,还是斜着数都是15支箭。” “这是3阶幻方呀!我会插。”赵民很快把45支箭都插了上去。 刚刚插完,只听“吱扭”一声铜铸武士转了90°,背后露出一个洞口。 赵民拉着王军钻进洞里。 一个老头指挥着一胖一瘦两个人也钻进了洞里。1
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