小学数学数学故事(探险故事)骑鹰访古2(听课故事).doc

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1、数学探险故事之骑鹰访古2(听课故事)铁蛋走上前去问:“大数学家毕达哥拉斯,你怎么和小孩一样玩起小石子了?”  毕达哥拉斯严肃地说:“这摆小石子的学问可大啦!你来看,我摆的是三角形数。”  铁蛋说:“这有什么学问?”  毕达哥拉斯指着石子说:“你把任意相邻的两堆石子数相加,看看得什么?”  1+3=4=22;3+6=9=32;6+10=16=42。  铁蛋算完以后笑了:“嘿,真好玩!它们相加正好等于一个自然数的平方。”  你看,把相邻的两堆石子拼在一起,正好得到正方形数。”毕达哥拉斯像变魔术一样摆出了三个正方形数。  铁蛋看上了瘾,说:“你再给变一个形状。”  毕达哥拉斯站起来拍了拍手

2、上的土说:“你在这儿自己摆着玩吧!我要去讲课了。”说完朝一间大屋子走去。  “大数学家讲课,那我可要听听!”铁蛋跟着就跑。  “站住!”一个拿长矛的青年拦住了他。  铁蛋说:“我要听课。”  青年人非常严厉地说:“出示证件!”  铁蛋没听课证,只好站在门口等机会。  听课的古希腊人陆陆续续进场了。铁蛋发现他们也没有听课证,只不过到门口举一下右手,守门的青年就放他们进去。  “有了,举一下右手就成,不需要听课证。”想到这儿铁蛋举起右手就往里走。  “站住!”拿长矛青年又一次把他拦住。  铁蛋生气了,他嚷嚷道:“他们举起右手就让进,我举起右手,为什么就不让进?”  青年人回答:“你不是毕

3、达哥拉斯学派的人!你手心上没有标记!”  “手心上还要有标记?我倒要看看他们手心上有什么标记。”铁蛋想了一个主意,他向一个来听课的古希腊人,主动伸出右手说:“你好!”那个古希腊人微笑着点点头,也伸出了右手。  “啊,看清楚啦!”铁蛋急忙掏出圆珠笔,在手心上画了一个漂亮的几何图形。  你知道铁蛋画的是什么图形吗?1

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