龙场中学听评课制度.doc

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1、龙场中学听评课制度　　龙场中学听评课制度　　一、重要意义听评课活动是教研活动的基本形式之一，也是教师专业成长、提升学校、教研组教研能力的重要途径。　　二、参与人员龙场中学全体教师。　　三、组织形式１．以教研组为单位进行活动，由教研组长负责本组听课、评课活动，记录本组教师出勤情况，写出本组活动总结；２．每一节课，都是做好面向全校的公开课，是本教研组教研能力的展示，全组老师应在组长带领下，共同参与听课、评课和反思等环节，向全校乃至更大范围展示本组的教研实力；　　四、听课、评课要求１．活动进行的基本程序，应是“上课教师备

2、课→教师上课→上课教师说课→听课教师评课→上课教师反馈”。　　上课教师必须有教案，评课教师必须有评课稿，上课教师课后必须写出反思。　　２．我们的听课、评课，是为了改进，为了提高。　　所以评课时，不要避重就轻，要知无不言，言无不尽，成功之处要讲到位，缺点和问题也要说透，对发现的问题要深入分析，重在找出改进措施。　　３．每位老师对评课意见要有正确认识，必须懂得表扬与批评都不只属于个人，而是整个教研组。　　课上好了，成绩属于全组；出了问题，问题也在全组。　　４．教研组按计划开展听课、评课活动。　　听评课是本组教师不能缺席

3、，如果教师有课，提前到班上打好招呼，并跟当天值班教师作好说明，如果不参加听评课，即使是在上课也要按旷课记入考勤。　　５．听评课结束后各教师要把相应资料交到教研组长处。　　教研组长好后交到刘云华老师处归档。　　五、听评课时间xx年11月11日—11月15日，各组长安排听评课时间要尽量集中龙场中学教导处xx-10-21。　　　　内容仅供参考