遵守规章制度不足与遵守规章制度情况汇编.doc

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1、遵守规章制度不足与遵守规章制度情况汇编　　遵守规章制度不足与遵守规章制度情况汇编遵守规章制度不足篇一规章制度学习心得自开展了公司规章制度学习活动以来，通过对“职业技能鉴定考评管理办法”、“产品质量安全事故（故障）管理办法”等规章制度的学习，我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。　　下面根据学习情况，结合个人实际谈谈体会。　　通过学习，提高了我的思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。　　由于平时工作比较繁忙，我们只抱着干好每天的工作，而规章制度学习与己关系不大、可学可不学的想法，对规章制度疏于学习，在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。　　在这种思想支配

2、下，就会萌生一些自由散漫的思想。　　通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。　　通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是自己与公司快速成长的保证，了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。　　通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己，把学习规章制度深入到自己的工作中，从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。　　在工作中严格按照各项规章制度履行自己的岗位职责。　　通过这次学习，对照所学的制度，我意识到自己在平时的学习和工作中主要存在以下不足一是对公

3、司各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致，平时不是很重视。　　二是每次做完工作，不善于总结工作中存在的问题和经验。　　三是对工作中不善于自我创新，不进行深入的研究。　　四是对自己的工作态度方面不能够做到很好的自我调节，导致有时工作态端不端正从而影响到工作。　　针对自身存在的一些问题，在以后的工作中我将采取如下改进措施一是平时应加强对公司相关的业务与规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，不断提高自身的综合素质及各项能力。　　二是认真履行工作职责，并对工作方式方法做到勤总结勤反省，争取在以后的工作中做到用最短的时间内保质保量完成工作，从而提高自己的工作效率，做到在自己的

4、工作岗位上尽职尽责。　　三是平时应多了解一些有利于工作与公司发展的比较具有新颖的一些好的想法与意见。　　四是对于自己的工作态度方面，应加强自我调节，在以后的工作坚决杜绝这种事情发生。　　篇二规章制度学习心得为了更好的服务客户，提高专业素质。　　我行开展《**银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动。　　这次活动，进一步增强我的合规意识，提高了遵规守纪自觉性。　　通过这次学习，我学习到了很多规章制度以及违反的后果，让我知道工作上什么该做，什么事情不能做，这次得学习，对我的岗位职责有十分重要的指导作用。　　也让我认识到学习《**银行银行员工违反规章制度处理办法》的重要性和必要性

5、。　　具体认识有如下几点（一）通过学习活动，使我更加认识到制度建设和制度执行的重要性和必要性。　　首先来看，《**银行银行员工违反规章制度处理办法》是全行员工违规行为处理的基本依据。　　《**银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各业务品种的主要风险点，逐环节、逐岗位列举了可能发生的违规行为，明确了各种违规行为的处理方式和尺度，量化和统一了全行的制度执行，这是管理工作有章可循的基础环节，也为管理者提供了强有力的管理手段。　　同时，使广大员工熟知各自岗位的违规行为及相应的处罚尺度，做到铭记于心，外化于行，令行禁止，遵守经营秩序。　　其次，开展学习活动是我行夯实

6、管理基础，从严治行，遏制案件发生的必然要求。　　《**银行银行员工违反规章制度处理办法》是在全面总结和修订原处理办法实践经验的基础上，结合新业务、新管理制度的出台，完善、增加和调整了部分处理条款，明确了违规处理依据，为贯彻落实从严治行、从严执纪，持之以恒地坚持从严管理，必将打下坚实的基础，对防范经营管理风险，遏制案件发生具有十分重要的作用。　　最后，《**银行银行员工违反规章制度处理办法》是提高我行综合实力，不断增强我行竞争力的需要。　　日趋激烈的竞争，是**银行在市场经济条件下必须面对的现实问题。　　制度建设和执行，应当是**银行面对竞争，战胜对手的看家本领。　　一个行的综

7、合实力和市场竞争能力，最根本的还是员工综合素质软实力。　　我行以开展《**银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动为契机，引导员工树立良好的职业操守，增强依法履职、合规经营的自觉性和主动性，不断增强合规经营意识、规范操作行为，培养员工良好职业道德和习惯，构筑**银行现代企业文化，是提升农业银行综合竞争力的根本要求。　　（二）学习《**银行银行员工违反规章制度处理办法》的几个要点首先是学习要认真。　　要把《**银行银行员工违反规章制度处理办法》落到实处，认真学习是前提。　　学习要认真，就是要按章按节按条