六年级语文第12册试卷17.doc

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1、2009-2010学年（下）六年级语文期末试卷（120分钟完成，满分100分，其中书写分3分）一、看拼音写词语（6分）dànɡdízhànɡàixīshēnɡyùncánɡ（）（）（）（）上面八个音节中，是整体认读音节。所写的八个汉字，按音序排列，排在最后面的一个是。二、选择加点字的正确读音，并解释该字。（4分）悄然无声（qiāoqiǎo）___________望洋兴叹（xìnɡxīnɡ）__________如痴如醉（chīzhī）_________情不自禁（jīnjìn）________三、在括号里填写形容“笑”的词语。（3分）1.受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。2.当别人与

2、你说话时，你应该面带（），这是一种礼貌。3.赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家（）。四、根据要求写句子。（8分）1.反映合作的谚语：2.孙云听不进忠言劝告，你可以用“，”来奉劝他。3.《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，……”这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法写一句话，写一写月亮，或云、海、小溪、花、树……（选择其中一个）。4.在《山谷中的谜底》中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有哲理的话：五、用修改符号改正下面一段话中的错误。（共6处错误）（3

3、分）来到瀑布前，我抬头俯视。瀑布顷泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起千万朵许许多多美丽的玉花。望着这磅礴气势的瀑布，不禁想起《飞流直下三千尺，疑是银河落九天》的诗句来。六、填空。（15分：4﹢3﹢5﹢3）1.填写诗句。4（1）接天莲叶无穷碧，。（2）山重水复疑无路，。（3）,任尔东西南北风。（4），绝胜烟柳满皇都。2．在本学期的课文中，我们领略了长江的丰采：你用纯洁的清流，；你用磅礴的力量，。饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了，醉醺醺地。欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日，夏日，秋日高远。3．福楼拜告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不

4、可失，；刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白；孔子教育学生认识水有德行、有、有、善施教化，希望学生做个像水一样的。4.用一小段话介绍一下你本学期读过的自己最喜欢的一本书。七、阅读短文，完成练习。（28分：4﹢2﹢3﹢3﹢3﹢2﹢2﹢3﹢3﹢3）（一）中华第一龙1在河南省濮（pú）阳市博物馆里，陈列着一条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却是一件极其珍贵的文物。它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”。2“中华第一龙”说明中华民族在形成初期，就把龙作为自己的图腾。图腾，是一个民族认定的标志。古时候，各个民族都会选取某种动物或

5、某种植物作为图腾，以它作为自己民族的象征和希望。3作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。4古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、牛耳的样子。这种复合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。54龙在我们民族的心目中，

6、代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰，人们把它雕在房椽上、桥梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上，舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“（）子（）龙”。在我们的日常生活中，像“（）龙（）虎”“龙（）虎（）”“龙凤（）（）”等带有“龙”字的词语，都表示赞颂或祝福。歌词“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一条河，它的名字就叫黄河”，抒发了我们民族的壮志豪情。6“中华第一龙”的发现，再次证明中国是龙的故乡，中原是中华民族的发祥地，中国人是龙的传人。1.在第5自然段中的括号里填上恰当的字，将含有“龙”字的词

7、语补充完整，再另外写出两个这样的词语。2.第4自然段中的省略号省略了什么？先想一想，然后仿照文中的写法填空。让它像一样可以，像一样可以3.“中华第一龙”指的是哪一条龙？它有什么特点？4.我们的祖先为什么要把龙作为图腾？你从这一艺术形象中体会到了什么？5．作为“龙的传人”，你认为中国人应该具有什么样的民族精神？（二）一位母亲的危机处理2010年1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区，停在路边的几十辆小车