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时间:2020-03-07
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1、人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册说说我自己——习作指导辽宁省东港市长山镇中心小学刘佳说不同写作要求:可以围绕长相、个性、爱好、优缺点、经历等展现自己与众不同的地方进行书写。2.写出真实的自己能给人留下深刻印象。3.别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我的自画像》、《我是个电视迷》等等!开头的方法1.直接介绍法。如:我的爱好是上网、看书、画画。2.概括介绍法。如:嘿,大家好,我叫郑慧聪,9岁了,在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧,所以给我起的名字叫“慧
2、聪”。3.描述外貌特点法。如:我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。结尾的方法1.反问结束法。如:朋友,你愿不愿意和我做朋友?怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?2.概括总结法。如:听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?3.情趣总结法。如:哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧?平时,我就是这么爱粘住妈妈,所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。同学互改改有明显错误的词句,对在什么地方适当补充有情趣的内容提出建议。自己修改
3、自己读一读,改字词、句子;想一想同学的建议,适当补充真实的有情趣的内容。展示真实的我介绍自己并不难,多用心思想特点。姓名年龄女或男,长相性格不要繁。兴趣爱好有哪些,我有什么优缺点?大胆表达心里话,理想可谈一点点。确定写作的路线,征求别人的意见。一个真实的自己,就会呈现在眼前。
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