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时间:2020-03-07
《苏教小学数学五下《 圆的认识》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆的认识苏教版五年级数学下册教学目标1.同学们要在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道圆的各部分名称,大家要认识画圆的工具,初步学会用圆规画圆。能应用圆的知识解释一些日常生活中的现象。2.大家能在活动中进一步积累认识图形的学习经验。培养同学们观察、分析、抽象概括能力和空间想象能力。正方形长方形三角形平行四边形梯形圆·O圆心半径r直径d·oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?学习要求:1.请同学们在圆纸片上画出半径,看能画出多少条?2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?3.请分四人小组讨论:在同
2、一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系?o•同圆内,半径有无数条,长度都相等。o•同圆内,直径有无数条,长度都相等。o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2·O·O等圆的半径相等,直径相等练习:1判断:(1)在同一个圆内可以画100条直径。(2)所有的圆的直径都相等。(3)等圆的半径都相等。(4)两端都在圆上的线段叫做直径。2口答:r(米)d(米)0.240.861.421.042.6()()()()√×××0.480.432.840.525.2练习:3选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A.半径
3、长度B.直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB5厘米正方形边长=三角形底=高=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答:ha4厘米
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