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时间:2020-03-07
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1、苏教版五年级数学下册分数总复习教学目标1、通过练习,使同学们加深单位“1”及分数意义的理解,更好地认识真分数和假分数,掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2、进一步加强大家自主探索和合作交流的意识,培养解决实际问题的能力。什么是分数?什么是分数单位?分数与除法的关系?什么是真分数?什么是假分数?它们有什么特征?什么是带分数?带分数与假分数有什么联系?怎样把假分数化成整数或带分数?举例说明。怎样把整数,带分数化成假分数?举例说明。有关分数的知识竞赛()58一、用分数表示下面各图的阴影部分()141()15102二、填空1、把一根3米长的钢管平均分成4份,每份是这
2、根钢管的,是米,把__________看作单位“1”。()()()()1434整根钢管2、表示把________平均分成_____,表示其中的_____份。67一个物体7份64、______米的是米。143435、的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位。65156三、判断1、1米的和2米的长度相等。()2313√2、分数比整数小。()×3、带分数由整数部分和分数部分组成。()×4、假分数的分子都大于分母。()×5、=a÷b。()ba×6、因为5>4,所以>()1514×四、选择题1、在分数里,分母表示()A、分数单位B、取了多少份C、把单位“1”平均分
3、成多少份C2、根据“红花朵数是黄花的”可知把()看作单位“1”A、红花的朵数B、黄花的朵数C、红、黄花的朵数14B五、填括号2===4=3=44=32356()8()6()3()5()820()1016108235陈殷上学通常需要40分钟,这一天早上他出发时途中走到体育馆,恰好遇上隔壁张奶奶不小心扭伤,于是他用了时将张奶奶送到家。现在,他将面对什么情况呢?1614课后练习:
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