苏教小学数学四下《用计算器探索商不变规律》ppt课件.ppt

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1、积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。回顾整理：根据每组第一题的算式，直接写出后两题的得数。24×3＝727×15＝10516×5＝8024×30＝7×150＝16×20＝24×300＝7×1500＝16×35＝7207200105010500320560复习题：12345679x9=11111111112345679x18=12345679x27=12345679x36=12345679x81=222222222333333333444444444999999999用计算器探索商

2、不变规律苏教版四年级数学下册教学目标本节课我们主要学习商的变化规律，同学们结合积的变化规律，自己探索商的变化规律，并且自己总结，看谁总结的最准确。8400÷40=210如果被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外)，商会有什么变化？猜想：被除数和除数都乘以2商有什么变化？被除数和除数都乘以10商有什么变化？被除数和除数都除以5商有什么变化？被除数和除数都除以20商有什么变化？在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外)，商不变。用计算器探索的规律商不变900÷45300÷15=(300×3)÷(

3、15×3)=900÷45600÷30=(600÷2)÷(30÷2)=300÷15商不变规律在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外)，商不变。如果除数不变，被除数乘或除以一个相同的数(0除外)，商会怎样变化呢？拓展延伸：200÷20=10200×2÷20=2010×2200÷5÷20=2510÷课堂小结本节课你学会了什么呢？能自己总结一下吗？商不变规律在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外)，商不变。如果被除数不变，除数乘或除以一个相同的数(0除外)，商会怎样变化呢？课后探索：

4、课堂作业书85页2、4日期：5月17日