教师外出学习制度.doc

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1、教师外出学习制度　　双流县实验小学教师外出学习、汇报交流制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，秉承学校“一个都不能少”的办学理念和“以教师来影响教师”的培训思想，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。　　同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出学习及汇报交流制度　　1、学校根据上级有关部门的通知、文件，根据的教育教学实际，统筹安排教师外出听课或学习。　　2、派遣对象与原则以青年教师为主，

2、轮流外出与侧重骨干、名优教师培养相结合。　　3、凡被通知外出学习者，无特殊情况不得推诿、请假、要服从学校的安排。　　（如有特殊情况不能按时参加活动，应在学校组织前，提前上报教导处，以便应急调整，否则以旷课处理）。　　外出教师应严格遵守培训纪律（按时签到或点名），不得擅自外出办私事，不得早退。　　教导处检查并记录教师出勤及学习情况，若有违反以旷课处理。　　4、外出教师所任课程必须提前由自己与相关年级的教师协商调课同时报教导处审批。　　5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。　　6、派出听课

3、的教师要珍惜每次学习机会，听课、培训前根据会议主题作好准备，搜集相关资料（含需要提供的论文等材料），听课、培训时要带着目的，认真听，做好笔记，边听边思考。　　听课、培训后积极参与交流讨论，发言有深度有思考，犀利不失友善，谦虚不失风度，维护学校形象。　　7、外出学习、培训教师必须在返回学校一周内在教导处作出口头工作汇报，二周内作出书面报告，先由教导主任和分管校长审阅，然后再把自己的学习总结、心得体会在学科组交流，实现信息的交流和经验的共享。　　凡参加市、县级听课学习教师，回校可在以下汇报方式中任选一种在教研活动时对全组（全校）教师进行培

4、训（培训有书面材料，培训记录见教研活动记载）。　　（1）专题讲座；　　（2）汇报课；　　（3）书面汇报。　　（4）记录一个精彩片段，写一段精彩点评。　　（5）写一篇教高水平的教学论文。　　讲座内容和论文要经学校领导审阅；汇报课要尽量融入听课中学到的新理念、新观点、新方法，切忌敷衍应付；书面汇报、片段点评要注意结合本校及本学科的特点，融入个人反思，字数在600字以上。　　凡参加省级、国家级听课、培训的教师，以上五种形式全部都要完成。　　（国家级听课、培训汇报必须面向全校或整个学科教师）　　8、外出教师必须认真记录上级领导所作的指示或通知

5、，领取并妥善保管好下发的资料，回校后及时传达并转交资料给相应部门，不得贻误。　　9、外出教师必须时刻注意自身安全，严禁乘坐不安全交通工具。　　10、外出参观学习必须本着一切从简的原则，自觉节省经费开支。　　公派外出教师必须按时返回学校，外出学习、培训费用、车旅费、误餐费按学校有关规定执行，在完成汇报、上交材料后，由教导处证明，校长签字，到学校总务室报销。　　　　内容仅供参考