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时间：2020-03-03
《生物人教版八年级上册课标分析_从种到界_生物_初中_刘珊珊.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课标分析课标要求：《从种到界》为第六单元《根据生物的特征进行分类》的第二节，顺承第一节《尝试对生物进行分类》的内容，在对生物类群进行整理归纳的基础上,进一步帮助学生理解生物的复杂多样性。【教学目标】：知识与能力：（1）能列举植物和动物主要类群。（2）描述生物分类的依据和意义，并能说出生物分类的七个等级。过程与方法：通过谈论法根据动植物的特征进行分类，体会分类的方法情感态度与价值观：有利于学生初步认识生物种类的多样性进而形成保护生物的多样性的意识。【教学重点】：（1）能列举植物和动物主要类群。（2）描述生物分类的依据和意义，并能说出生物分类的七个等级。【教学难点】：描述生物分类
2、的依据和意义
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