小学_情景作文四之雕刻花朵.ppt

《小学_情景作文四之雕刻花朵.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小桔灯情境作文系列四雕刻花朵在快乐中学会作文在作文中享受快乐第一站：手提桔灯——转转转拼图游戏123456789123456789第二站：点亮桔灯——闪闪闪美丽的雕花美丽的雕花自己动手做一做我说我雕花小刀在聪聪手里跳跃着，就像杂技演员在玩杂耍一般，横切、顺切、斜切，他都做得非常自如。玫瑰花层次比较多，有的地方比较尖锐，聪聪就左手按牢胡萝卜块，右手拿稳刀把，直直地切下去；看着他一脸轻松、毫无紧张感的脸，我不知道是应该完全相信他的技术，还是应该提醒他多加小心。正当这时，只听他“哎呀”一声。我慌了，定睛一看，哦，本来快要大功告成的玫瑰花就这么被硬

2、生生地切掉了一个边角……注意：要有细致的动作、心理和神态描写。聪聪：“大家看看我雕的这朵萝卜花，多漂亮呀！”“呀，聪聪，你这朵花是怎么雕刻的呀？真好看！”笨笨问道。“嘿嘿，这个呀，一点儿也不麻烦哦。”聪聪得意地笑了：“我把红萝卜切成细细的片状，然后呈曲线状折叠起来，再用牙签把它们的底部串起来，造型自然就摆出来啦！哈哈！”采用倒叙的叙述方式。第三站：桔灯引路——碰碰碰范文赏析：B册P41《雕切》1.文章写了一件什么事？对作者有什么样的启发？2.在雕花的过程中，我改变了几次雕刻的对象？分别是什么原因让我改变雕花对象的？3.作者在描叙雕花的过程中

3、多次运用了动作和心理描写，同学们找一找，看谁找的又快又准。4.作者的这篇文章给你带来了什么样的启示？说说你的理由。第四站：桔园飘香——乐乐乐我有妙笔——写一写题目：《第一次雕切》《萝卜雕花》《我和雕切》自拟题目要求：1、通过细致的语言、动作、心理和神态描写，完整的表现雕花过程。2、采用倒叙的手法记叙雕花内容。3、写出自己的感想体悟。第五站：摘桔收果——笑笑笑作文点评雕刻花朵1、细致的动作、心理和神态描写。2、采用倒叙的叙述手法。再见