教科版科学五年级上册6.滑动与滚动.ppt

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1、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网滚动与滑动绿色圃中小学教育网滑动滚动一个物体在另一个物体表面运动，有两种运动方式绿色圃中小学教育网滑动和滚动两种运动方式比较绿色圃中小学教育网古代人们为什么用滚动方式移动重的物体？古代绿色圃中小学教育网现代绿色圃中小学教育网实验：测量物体滑动和滚动的摩擦力推测：物体滑动，摩擦力大；物体滚动，摩擦力小。要改变的条件：小车车轮滑动前进，小车车轮滚动前进不改变的条件：同一辆小车，相同的重物，相同的接触面光滑程度，相同的运动速度等除运动方式以外所有的条件均相同。结论：绿色圃中小学教育网滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的：轮子可以滚动固定轮子不让其滚动将轮

2、子像车轴方向压紧相当于车子正常行驶相当于车子刹车时绿色圃中小学教育网滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的：轮子可以滚动固定轮子不让其滚动滚动摩擦力小滑动摩擦力大0.1N1.5N绿色圃中小学教育网车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较估计实际测量轮子滚动前进的摩擦力（正常行驶）轮子滑动前进的摩擦力（刹车时）滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍我们的发现：滚动，摩擦力小。滑动，摩擦力大。0.1N1.5N15倍绿色圃中小学教育网滚珠轴承绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1、一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。因此摩擦力也可分为和。2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是；在急刹车时，车轮和地面

3、的摩擦是。滚动滑动滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦滑动摩擦绿色圃中小学教育网1、在机器上使用滚动轴承是为了（）。A、增加摩擦B、减少摩擦C、节省材料2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（）。A、滑动摩擦B、滚动摩擦C、两者都有3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（）。A、滑动摩擦B、滚动摩擦C、两者都有4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（）A、要大B、要小C、一样大BBAB运动与摩擦力绿色圃中小学教育网5、下列物体使用了滚动方式的是（）。A、推木箱子B、滑梯C、皮带运输机6、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（）。A、滚动摩擦B、滑动摩擦C、两者都有7、用小车来做物体的

4、滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（）A、拉力的大小B、小车的重量C、车轮的运动方式BCC绿色圃中小学教育网1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（）2、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（）3、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（）4、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（）5、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（）6、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。（）√运动与摩擦力×√×√√绿色圃中小学教育网运动与摩擦力滑动摩擦滚动摩擦自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和

5、刹车片的摩擦黑板和粉笔的摩擦足球和草地的摩擦绿色圃中小学教育网同学们再见！绿色圃中小学教育网此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！