教科版八年级下学期期中物理试卷 （II ）卷.doc

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1、教科版八年级下学期期中物理试卷（II）卷一、单项选择题(共11题；共23分)1.（2分）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（）A.坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力B.拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大C.利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内D.民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大2.（2分）下列事例中，属于增大压强的是（）A.背书包    B.用刀切菜    C.铁轨枕木    D.滑雪板    3.（2分）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，

2、对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积    B.图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功    C.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子    D.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用    4.（2分）如图所示烧瓶中盛的是刚停止沸腾的水，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，下列有关说法错误的是（）第12页共12页A.此实验探究的是液体沸点与气压的关系    B.向瓶底浇冷水后，停止沸腾的水会重新沸腾    C.向瓶底浇冷水后，瓶内水的热量会减小    D.向瓶底浇冷水后，瓶内水

3、的内能会减少    5.（2分）在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水区域走向浅水区域的过程中，如果水底布满石子，以下感受和分析中合理的是（）A.脚不疼，因为人越来越轻    B.脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小    C.脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大    D.脚越来越疼，因为人越来越重    6.（2分）如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA，pB，pC，下列判断正确的是（）A.pA＞pB＞pC      B.pC＜pA=pB     

4、C.pA＞pB=pC    D.pC＜pA＜pB    第12页共12页7.（3分）对图中物理现象的解释，正确的是（）A. 小红向右推墙时，墙对她有相反方向的作用力，使她向左运动B. 小汽车利用安全气囊可减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害C.向下吹乒乓球，球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越大D.塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落8.（2分）我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练，当飞机飞回航母后（）A.航母将浮起一些，所受浮力减小    B.航母将沉下一些，所受浮力增大    C.航母将沉下一些，所受浮力减小    D.航母始终漂浮，所受浮力不

5、变    9.（2分）下列给出的几种事例中属于利用惯性的是（）①苹果从树上掉下；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；第12页共12页④用力甩雨披，抖落上面的雨滴；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A.①②③⑤    B.②③⑤⑥    C.②③④⑤    D.③④⑤⑥    10.（2分）船从海中驶到河中时（）A.船受到的浮力变小，船身沉下去一些    B.船受到的浮力不变，船身浮上来一些    C.船受到的浮力变大，船身浮上来一些    D.船受到的浮力不变

6、，船身沉下去一些    11.（2分）沉船打捞人员在水面下作业，他在续继下潜的过程中（）A.所受浮力变大，压强变大     B.所受浮力变大，压强变小    C.所受浮力不变，压强变大    D.所受浮力不变，压强不变    二、多项选择题(共4题；共12分)12.（3分）在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体，将甲管倾斜放置、乙管竖直放置，如图所示．当两管中的液面恰好相平时（）第12页共12页A.甲管中的液体的体积大于乙管中液体的体积    B.甲管中的液体的高度大于乙管中液体的高度    C.甲管中的液体的密度小于乙管中液体的密度    D.液体对甲管底部

7、的压强小于液体对乙管底部的压强    13.（3分）关于下列物质的性质及其应用，说法正确的是（）A.LED是灯是新型节能灯，它的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的B.如果能把超导材料应用于实际，它可以用来制作电子元件C.氢的热值很大，所以可以作为火箭的燃料D.冷却汽车发动机用水是由于水的沸点高14.（3分）某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则（）A.F浮=F3﹣F1    B.F浮=F4﹣F1    C.F浮=F2﹣F3