新生研讨课总结.doc

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1、新生研讨课总结专业：软件工程班级：2010级5班姓名：胡骁学号：20101966时间在无声的流逝，转眼间进入重庆大学的第一个学期即将画上句号。在重庆大学软件学院学习也将近半年的时间了，对软件这个专业和行业有了新的认识。在考入重庆大学软件学院之前对这个专业了解的并不多，只是简单的把它等同与游戏，并不知道这个专业是要学什么和就业前景怎么样，只是填报志愿时候凭感觉觉得这个专业还可以，就填报了重庆大学的软件工程，并且被录取为重庆大学的学子，成为软件学院的一员。9月在酷暑中我来到了四大火炉之一的重庆，进入了重庆大学学习，刚进入学校就

2、听到接待新生的软件学院的学长们说我们这个专业有比较好的前景。但是，因为对这个专业不是很了解，我还是不怎么敢轻易相信学长们的话。直到在新生大会上，学院的一些领导和老师们也给我们分析了软件工程的前景，介绍了我们学院的同学们在上以年度在各种竞赛中取得的成绩，坚定了我要学好软件工程的决心。18天艰苦的军训以及欢快的“十一”假期过后，进入了紧张的学习阶段，虽然生活上已经初步适应了大学的节奏，可是学习上对于我们来说是全新的体验，全新的学习方法，全新的课程，对于我们来说都是一个挑战。接到新书的时候，怀着好奇的心情迫不及待的看了教材。C+

3、+、面向对象……一个有一个的陌生名词，并且教材是英文版的。当时就感觉到这个专业是非常难学的。当时想过放弃，但既然来了就必须坚持，只有迎难而上才能成就一番事业。在思想斗争之后想到的是要学好这个专业必须对这个专业有更多更深入的了解，于是查了很多关于这个行业和专业的知识。了解到了软件工程这个行业是计算机领域发展最快，最有前景的一个学科分支之一。主要面向IT产业培养具有创新能力和国际竞争能力，适应国内外软件产业需求各类人才。培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级

4、人才；以软件核心知识为基础，以强化外语能力为重点，以实际软件开发能力为目标，培养具有实战能力的国际化软件人才。软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代化社会中，软件应用在多个方面，各行各业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用不仅促进了社会经济的发展，使得人们工作更加高效，还提高人们生活质量。查阅到这些之后，让我对软件这个行业有了全新的认识，以前对软件的认识只是肤浅的等同与

5、游戏，现在知道了他是用来帮助人们工作的一门技术。而且知道了国家正在大力发展高新产业，为这个行业发展提供了动力。在新生会上，学院领导还让我们规划我们的专业以后发展的方向，是成为软件工程师、软件测试师还是软件项目管理高层次人才，要对自己4年大学以及以后有一个定位。软件工程这个专业培养的是IT人才。了解到这些之后，更加坚定了要好好学习，学好专业知识，成为一名优秀的IT精英的志向。虽然对软件有了更加深入的了解，但是很多方面还是很迷茫，不太了解要怎么学习才能学好这些方面的知识，特别是对于专业课C++的学习上也存在很多的疑问。随着学期

6、的深入，课程中加入了新生研讨课这一课程，给了我们新生与老师交流的平台，通过这个课程了解了更多行业的发现和现状，我们了解到了我们国家在软件方面才起步不久，还是相当的薄弱，与欧美一些发达国家相比还有很长的路要走。但是国家正在大力支持高兴产业的发展，软件产业很好的机遇与发展前景。在新生研讨课上，老师跟我们讨论软件工程这个专业的含义，就是用工程的思想去做软件。软件工程不只是编写程序，而是一个工程，我要学会的不紧紧是编写程序，还要学会用工程的思想去考虑以个项目，还要学会管理的知识，学习这个专业的目的不只是当一名程序的编写人员，而是要

7、成为一个懂得用工程的思想去解决问题。一个软件工程师不只是要会编写软件，最重要的是会用工程的思想去思考软件的问题，将一个项目分解来各个部分去完成。我们也将学习中的一些问题在课上得以解决，解决了我们对于软件工程的学习的一些疑惑，让我们更好的适应大学的学习，更好的去将一门全新的学科掌握好。软件开发以是一项团队工作。随着社会的发展，软件也越来越大型化，越来越复杂化，这要求开发软件的工程师们要有团队合作的精神。共同营造一个良好的工作氛围，是每个人都能尽自己最大的一分力的必不可缺的条件。一个大型的软件项目不是一个人或者少数几个人可以完

8、成的，要在团队合作中才能解决问题。必须要发挥团队中每个人的优点，要有协作的精神，才能把一个大型的项目做好。如果没有一个好团队，或者一个工程师没有团队精神，那都将无法完成一个项目。所以我们在日常生活和学习中都要注意培养自己的团队精神，要学会与人沟通协调，提高自己的交际能力。软件也是一门艺术，软件不是枯燥无