生物人教版八年级上册《鱼》.doc

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1、《鱼》一、教学目标：1、鱼的主要特征；2、鱼与人类生活的关系。二、教学重点：鱼的主要特征。三：课时安排：1课时。四：教学过程一、复习前面的内容，比较本的节的鱼，它们与鱼有什么主要的不同？小结：体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物，体内有由脊柱骨组成的脊柱统称为脊椎动物。二、多种多样的鱼1学生观察，鱼的各类从生活水域可分为：（1）海水鱼（2）淡水鱼2：思考观察：（1）鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？　小结：鱼楼为头部、躯干部、尾部；多数侧扁，有利于克服水的阻力。（2）、用手摸一下鱼的体表，有什么感觉？小结：鱼的体表有鳞片和粘液；

2、既能保护身体，又有利于克服水的阻力。（3）观察鱼的运动，鱼的怎样运动的？鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳的。三、鱼的结构1鳃弓：支持作用2、鱼丝：氧气的进入和废物的排出；3鳃耙：主要是过滤作用。四、鱼的主要特征：（幻灯片）五、鱼与人类生活的关系有利：有害：（具体内容见幻灯片）六：小结。