英语人教版八年级下册unit6 SectionA .doc

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1、学科：英语班级：八（）学生姓名：主备人：王燕红审批：课题Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.课型new周次九序号1学习目标1.熟练掌握下列单词和短语：shoot,stone,onceuponatime，insteadof，workon,2.学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。3.学习愚公移山的精神，不畏艰险，勇敢面对。重难点学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。学习流程明确目标→预习检测→小组合作→展示交流→拓展延伸→达标检测教师活动学生活动检查完成情况检测解决疑惑参与并关

2、注学困生督促引导讨论评价鼓励一、预习检测(15)SectionA(1a--1c)试着写出下列短语和句子1.后羿射日______________________2.西游记3.女娲补天______________________4.愚公移山5.onceuponatime6.insteadof7.giveup8.继续工作；致力于III.找出你的疑惑：______________________________________________________________二、小组合作(10)1.看图完成1a2.Whichstorydoyoulikebe

3、st?Andwhy?3.听对话完成1b三、展示交流(15)1.1cWorkinpairs.根据1c的答案试着复述故事。2.Trytoretellthestorywiththeinformationinpicture.关于故事，传说的若干要素：时间，地点，人物，起因。这些要素都可以通过who, what, when, where, why, how等疑问词来引出。1.When and where did the story happen?（时间和地点） 2.Who is the main character?（人物） 3.How does the s

4、tory begin?（起因）  故事开头的集中描述：once upon a time, long long ago, one day… 故事结尾：概括主要内容，阐述道理，感受，评价……补充讲解作业布置四、拓展延伸(5)Anoldmantriedtomovethemountains.trytomovethemountains试着移山1)trytodosth努力做某事，试图做某事例如：TheyaretryingtostudyEnglishwell.他们正努力学好英语。2)trydoingsth试着做某事（看看某种方法是否能成功）例如：Iamtryin

5、gdoingitinthisway.我正试着用这种方法做。3)try/doone’sbesttodosth.尽某人的全力做某事,例如:Weshouldtry/doourbesttohelpthepeopleintrouble.我们应当尽最大努力帮助处于困境中的人4)haveatry试一试，例如：Letmehaveatry.让我试一试五、达标检测I.根据首字母提示补全单词，使句子完整通顺。1.Thehouseismadeofw____________.2.Themusicoftenr__________meofmybrother.3.Look!The

6、mooniss_________brightly.II.用所给词的适当形式填空1.Hetried_____________(climb)themountain,buthefailed.2.YuGongkept__________(try)anddidn’t_________(give)up.3.Doyoufindagoodway_______________(solve)theproblem?4.Mymotheralwaystellsmenottogiveup___________(work)hard.5.OurEnglishteachermake

7、sus(love)thestudyofEnglish.III.单项选择()1.Onceuponatime,anoldmantried______themountains.AnotmoveBnottomoveCmovingDtomove()2.ZhangLanisill.Letmegotothemeetinginstead________.AofsheBofherCoffsheDoffher()3.WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople______ChineseTaiji.AdoBdidCdoingDared

8、oing()4.Youcan’tcrossthestreetnow.Youhavetowait____thetraffic