【精品】整脏治乱制度汇总.doc

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1、【精品】整脏治乱制度汇总  雷山民族职业技术学校“整脏治乱”制度汇总“整脏治乱”专项行动领导小组办公室工作制度根据《“整脏治乱”专项行动实施方案》的有关要求,为全面做好全校整治工作的指导、协调、督促、检查、资料收集报送等工作,提高“整脏治乱”专项行动领导小组办公室工作效率,全面完成整治工作任务,结合目前工作实际,特制定以下工作制度  一、工作例会制度(一)会议组织整治工作例会由领导小组办公室主任主持。  整治工作各领导及成员出席会议,因特殊情况不能出席会议的,应在会前向整治办领导请假。  会议原则上每两周召开一次,会议的通知、组织、记

2、录及会务工作由领导小组办公室负责。  如有临时变动,由领导小组办公室负责人通知参会人员,并说明原由。  (二)会议内容  1、传达、学习上级有关整治工作精神,并贯彻落实具体要求。  办公室卫生制度为加强整脏治乱工作,保障全校教职工有良好的办公环境,特制定本制度  1、衣着整洁,仪表大方。  2、讲究卫生,不随地吐痰,不乱倒茶水,不乱丢果皮纸屑。  3、地面无垃圾,无灰尘,不堆放杂物。  4、墙壁无污迹。  悬挂物保持整洁美观,禁止乱贴乱挂。  5、办公室桌面整洁,物品摆放有序。  7、经常擦拭门窗,保持干净明亮。  8、日光灯、电扇、

3、开关等电器表面保持干净。  9、饮水机、计算机、电话机保持清洁。  10、卫生洁具存放整齐、安置有序。  11、积极参加卫生大扫除,做到打扫彻底,不留死角。  12、定期好自己的桌子抽屉、柜子,开展经常性的防疫工作。  车辆停放管理制度为加强整脏治乱工作,维护交通秩序,保障全校师生有良好校园环境,特制定本制度  一、进入校园的车辆必须按交通标志慢行,应按指定地方停车,并自觉摆放整齐。  二、外来车辆无正当理由,未经门卫允许,一律不准擅自驶入校园内。  三、机动车辆在校内损坏公、私财物,违反交通规定,轧坏行人、路面、草坪,发生交通事故等

4、,必须照章赔偿,并承担相应责任。  四、以上规定,进校人员必须遵守。  对违反规定者进行批评教育,经教育仍不改正者,酌情给予处罚。  公共卫生管理制度  一、公共卫生工作,由学校政教处具体负责安排、监督和检查。  二、各科室负责搞好各自办公室的清洁卫生,办公桌、门窗都要清擦干净,保持清洁,确保舒适的办公环境。  三、各班要做好自己班级教室、清洁区和厕所的卫生工作。  四、工勤人员负责全校卫生的保洁工作。  环境卫生制度  一、全校师生思想上必须高度重视环境卫生工作,共同营造良好的校园环境。  二、校园及周边环境要保持环境整洁,禁止随地

5、吐痰,禁止乱扔杂物,禁止乱堆物、乱张贴、乱搭乱建设、乱停放车辆。  三、各科室环境卫生由各科室人员包干,各科室负责人负责;各班级教室和清洁区由各班级包干,各班主任负责。  各办公室每天早晨上班后都要打扫一次,各班级教室和清洁区每天要早晚扫一次,使整个校园始终保持整洁、美观、大方。  四、走廊、楼梯、责任区等要每天打扫保洁,垃圾必须袋装化,必须每天清理,切实做好保洁工作。  保洁工作由各班级值日生、工勤人员负责。  五、保持厕所地面的整洁,槽内无大便、无污垢,尿池无尿碱,经常开窗通风。  六、绿化工作有专人负责定期保养,不得擅自摘攀随意

6、破坏。  七、积极消灭“四害”,定期投放药物(如灭鼠、灭蟑等)和采取消灭“四害”的措施,预防各种传染病。  八.每周  一、  三、五下午、重大节日和卫生工作检查,按政教处统一安排,全体人员参加卫生和环境整治的大扫除劳动。  卫生门前“三包”责任制  一、为建设文明、整洁、美丽、有序的校园,加强对校容和境卫生的管理,结合本单位实际情况,制定制度。  二、本校卫生门前“三包”责任制的分管领导负责指导、监督、协调卫生门前“三包”责任制各项工作,校政教处具体负责本辖区内的卫生门前“三包”责任制实施工作。  三、各科室及教职工,均应与学校签订

7、卫生门前“三包”责任书。  在本科室内,必须承担下列责任:  (一)包卫生。  负责每日清扫、保洁和维护管理,清除废弃物、积水、污物、痰迹等,对乱泼乱倒、乱扔乱停及随地吐痰的行为及时制止。  (二)包绿化。  负责管护树木花草,保持绿地干净整洁。  (三)包校容秩序。  及时制止乱搭乱盖、乱堆杂物、乱摆摊点、贴乱画,乱立广告牌、乱停车辆等影校容环境秩序的行为。  四、卫生门前“三包”责任地段范围,由城管部门具体划定。  五、对在责任地段内随地吐痰、乱拥乱弃、乱停乱放、乱摆卖、乱堆杂物、乱搭乱盖、乱贴乱画给予批评教育或警告。  学校周边

8、环境治理制度学校周边环境的治理,关系到青少年一代的成长,关系到和谐社会的构建,责任十分重大,是一项长期而艰巨的任务。  需要“多管齐下”,才能取得好的效果。  1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,

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