你们的名字(五年级9.13).ppt

《你们的名字(五年级9.13).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、与黎明共舞！让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注入力量！早安，曲老师！整个早晨，我一直，看着你们。整个早晨，我们一直看着您。怎样把每一寸玲珑的晨光，变作优美的朗诵。嚼出书本的芬芳！怎样把每一寸温馨的晨光，化作粉笔的舞蹈，嚼出知识的果香！早安用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。写你的名字，画你的名字，而梦见的是你发光的名字：如日，如星，你的名字。如灯，如钻石，你的名字。如缤纷的火花，如闪电，你的名字。如原始森林的燃烧，你的名字。刻你的名字！刻你的名字在树上。刻你的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天古木时，呵呵，多好，多好，

2、你的名字也大起来。大起来了，你的名字。亮起来了，你的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。你的名字纪弦请调整呼吸。男同学读绿色的字体，女同学读黄色的字体，白色的字体全班一起读。蓝色的字体老师读。用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你们的名字每夜每夜。写你们的名字，画你们的名字。而梦见的是你们的发光的名字：如日，如星，你们的名字。如灯，如钻石，你们的名字。如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。如原始森林的燃烧，你们的名字。刻你们的名字！刻你们的名字在树上。刻你们的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，你们的名字也大起

3、来。大起来了，你们的名字。亮起来了，你们的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——王旖涵张凌峰李奥运李浩宇王梦园王一湘王自强宋盛晖马颢雯王一凡范思雨郝桂欣徐瑶王钰龙王鸿祥李泽郴王嘉博王俊凯张添乐郝朱程煜用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你们的名字每夜每夜。写你们的名字，画你们的名字。而梦见的是你们的发光的名字：如日，如星，你们的名字。如灯，如钻石，你们的名字。如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。如原始森林的燃烧，你们的名字。刻你们的名字！刻你们的名字在树上。刻你们的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，你们的名

4、字也大起来。大起来了，你们的名字。亮起来了，你们的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤我们的名字每夜每夜。写我们的名字，画我们的名字。而梦见的是我们的发光的名字：如日，如星，我们的名字。如灯，如钻石，我们的名字。如缤纷的火花，如闪电，我们的名字。如原始森林的燃烧，我们的名字。刻我们的名字！刻我们的名字在树上。刻我们的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，我们的名字也大起来。大起来了，我们的名字。亮起来了，我们的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤我们的名字——用了世界上最轻最轻

5、的声音，轻轻地唤我们的名字每夜每夜。写你们的名字，画我们的名字。而梦见的是我们的发光的名字：如日，如星，我们的名字。如灯，如钻石，我们的名字。如缤纷的火花，如闪电，我们的名字。如原始森林的燃烧，我们的名字。刻我们的名字！刻我们的名字在树上。刻我们的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，我们的名字也大起来。大起来了，我们的名字。亮起来了，我们的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤我们的名字——王旖涵张凌峰李奥运李浩宇王梦园王一湘王自强宋盛晖马颢雯王一凡范思雨郝桂欣徐瑶王钰龙王鸿祥李泽郴王嘉博王俊凯张添乐郝朱程煜我们把诗中

6、的人称“你”换成“您”，赠送给我们最尊敬的老师。请同学们练习诵读。用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤您的名字每夜每夜。写您的名字，画您的名字，而梦见的是您发光的名字：如日，如星，您的名字。如灯，如钻石，您的名字。如缤纷的火花，如闪电，您的名字。如原始森林的燃烧，您的名字。刻您的名字！刻您的名字在树上。刻您的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天古木时，呵呵，多好，多好，您的名字也大起来。大起来了，您的名字。亮起来了，您的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤您的名字——您的名字纪弦，我们把诗中的人称“你”换成“我”，把这首诗送给最棒的自己。请同

7、学们诵读，在诗歌的末尾响亮的读出自己的名字——用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤我的名字每夜每夜。写我的名字，画我的名字，而梦见的是我发光的名字：如日，如星，我的名字。如灯，如钻石，我的名字。如缤纷的火花，如闪电，我的名字。如原始森林的燃烧，我的名字。刻我的名字！刻我的名字在树上。刻我的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天古木时，呵呵，多好，多好，我的名字也大起来。大起来了，我的名字。亮起来了，我的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤我的名字——我的名字纪弦右上角写时间：2018年9月14日农历七月初五星期五雨中间是主体部分：诗歌（也可以是

8、你改写的诗歌，比如，我的名字，老师的名字或者某个人的名字，某个称呼的名字。其他地方根据对诗歌的理解配图