(新)学生会成员考核制度.doc

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1、(新)学生会成员考核制度  学生会成员考核制度为更好地促进学生会工作,实现学生会内部管理的规范化、制度化,调动各部门工作的积极性,结合学校实际,制定本制度。  总则  一、学生会成员要坚持正义,反对一切不良之风。  二、学生会成员带头遵纪守法。  严格遵守学校的各种规章制度以及学生会工作原则和组织纪律。  三、学生会成员要积极贯彻执行学生会的章程和决议,按时、保质、保量地完成学生会交给的各项任务。  四、学生会成员在工作中要顾全大局,不计较个人得失,加强团结,积极配合其他部门开展工作,反对一切形式的小团体主义。  五、学生会成员在工作中要勇于开拓,奋力进取,勇于创

2、新,任劳任怨。  六、学生会成员的工作作风要正派,谦虚谨慎,平易近人,虚心听取别人的意见,知道错误要及时改正,实事求是。  七、学生会成员的学习态度要端正,目的明确,勤奋刻苦,处理好学习与工作的关系。  八、学生会成员在工作期间要保持良好的个人形象,公共场合要自觉维护学生会的形象。  九、学生会成员不准在学生会办公室里大声喧哗或做一切与工作无关的事情。  考核说明  一、学生会干部、成员考核实行月考核“百分制”;  二、各考核项总分为100分,其中基本分为70分,奖罚分为30分;  三、个人自评、互评占考核总分的60%,负责人上评占考核总分的40%。  四、学生会

3、成员如违反法律或学校相关规章制度,并受到纪律处分的,直接撤销其职务。  五、学生会考核工作由学生会办公室负责,考核结果报直接负责老师,配合做统计工作。  六、考核时间为每月一次考核,考核结果由主管领导公布考核情况;  七、考评结果公开,并接受群众监督,如有疑问学生会随时解答。  考核内容干部考核制度由四个部分组成“例会、值班考核”、“工作考核”、“其它综合考核”。  具体如下(一)例会、值班考核  1、例会缺席者(无故缺席)每次扣2分,早退、迟到扣1分;无故请假者扣2分,请假一次扣1分;  2、与会人员必须提前5分钟到会,迟到5分钟以上者视为缺席。  若有特殊情况

4、而不能到会者,要在例会两小时前请假,否则视为无效,事后请假视为缺席。  3、成员在轮到值日时,无故不值日的,一次扣2分;  4、值日人员在值勤时,必须认真负责,违者扣2分;  5、值日人员迟到者扣1分;  6、迟到累计五次或无故缺席三次者,报教质部备案,一学期请假不能超过三次。  7、在值班时间利用办公室电脑进行非工作使用时,则根据情况酌情扣分。  (注值班考核由纪检部直接监督)(二)工作考核  1、对其本职或本部门的工作,安排不参加者扣5分,被安排到而不参加学生会组织的活动扣5分;  2、凡各部门要求上交的各类书面材料,没按规定时间上交的扣2分,工作和活动总结报

5、告在工作或活动后一周内交,否则扣2分到4分;  3、没有认真组织所属部门工作,酌情扣2-5分。  4、对主席团要求的工作任务(本部的、非本部的)无故不执行者扣2—5分,延误者酌情扣3分;各部参照上述方法执行;  5、未按时按量完成本职工作者,每次扣1—3分;  6、对工作情况汇报不属实者,每人次扣2—4分;(三)其他综合考核  1、违反学校规章制度(如《宿舍管理规定》、《学生出入校门制度》等)或给予全校通报批评的,每次扣5分;  2、在班级中学分低于80分者,扣5分;  3、例会或工作凡有请假者必须事先写好请假条,由主管部长或主席签名;违者扣2分。  (四)嘉奖方

6、面  1、举办有影响的全校活动或传统活动,出现重大问题能及时主动向主管部门反映,视情况加2—5分。  2、工作积极、认真负责,视情况加1—5分;  3、对分配到的工作认真负责、责任心强,成绩突出,加5分;  4、部门自行组织学生会举办的各类活动的干部加4分,干事加2分;  5、全部参加学生会组织的集体活动者,加5分;例会、值班全勤者加5分;  6、为维护学生会荣誉和整体利益而做出贡献者加5分;  7、主席、副主席下达的任务能顺利完成者每次加1分;  8、为学生会制订计划或献计献策者,做出较大贡献者每次加5—10分;  9、受到正式表彰者每次加2分;测评方法学生会每

7、月测评一次,测评采用下列方式月评由纪检部人员负责,主要是平时对学生会其他成员考核的记录。  考核记录只能由纪检部成员完成其他学生会成员无权查看和修改。  月评时由纪检部把一个月的结果汇总交给主席查阅,最后来根据其他相关条例对违反条例的成员进行处罚。  考核结果将各项考核成绩累加,总分低于50分者,报教质部直接撤消其职务,51-59分者给予批评处分,高分者给予表扬。  考核结果作为考核和评优评奖的参考依据。  累计3个月总分低于50分者则请离学生会.我的意见1。  各部都有自己工作,如果某部有工作需要其他部的成员帮助,而该成员进行帮助则给该成员一定分数奖励。  2.

8、对于某部出

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