英语人教版八年级下册unit4 Talk about problems.docx

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1、学校名称农安县三盛玉中学课例名称同题异构课教师姓名吕凯学段学科英语教材版本人教版章节Unit4年级八年级下教学目标1、知识与技能目标：（1）能正确谈论自己生活中遇到的问题（2）能够灵活运用不同的方式针对不同的问题提出建议2、能力目标：通过整个单元的学习，培养学生思考问题和解决问题的能力。3、情感态度价值观：通过本课的学习，培养学生善于发现自己的问题，了解生活和自己，喜欢小组合作学习，相互帮助，建立开朗健全的人格。教学重难点重点：思考问题和解决问题的能力。难点：思考问题和解决问题的能力.学情分析初中二年级后，同学们的心理就开始发生了较大的变化。他们所担心或遇到的问题也会

2、更多，学生的学习也出现了两极分化的现象。针对这种情况，我在教学过程中注重：1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作等方式，发展听、说、读、写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们自己的问题，并自主的解决问题。教学方法情景教学法；任务型教学法。教学过程Step1：Leading-in1.Greeting2.Let’senjoyasong.ListentoanEnglishsong<>

3、toleadin.T:Weoftenmeetdifferentproblemsinourdailylives.Lookatsomepictures.Showsomepicturesonthescreen,askSStotalkaboutothers’problems.Step2:Solvinngyourownproblems1.T:Doyouhaveanyproblems?SS：Yes.T:Whatproblemsdoyouhave?SS:I….T:Whenyouhaveproblems,whatshouldyoudo?Haveadiscussioninyourgro

4、up.2.Asksomestudentstotalkabouttheirownideas.3.ShowamindmaptogiveSSsomeadvice.Step3:Solvingothers’problems1.T:Whenwemeetothersintrouble,whatshouldwedoSS:Weshouldoffertohelp.T:Givingadviceisagoodwaytohelpothers.Howdoyougiveadvice?Studentsdiscuss.Thenshowsomesentencesonthescreen,askoneort

5、wostudentstomatchthesentenceswith“Howdoyougiveadvice?”2.WorktogetherShowsomeboxesonthescreen,thereisoneproblemsineachbox,eachgroupchooseonebox,andgiveasmuchadviceastheycanbyworkingtogether.Step4:SummaryAsweallknow,wecan’tavoidmeetingproblemsinourdailylives.Whenwemeetproblems,weshouldtry

6、ourbesttosolvetheminsteadofrunningaway.Ontheonehand,problemsmakeusupset.Ontheotherhand,itcanmakeusstrong.Whenwemeetothers’introuble,weshouldoffertohelp.Helpingothersishelpingourselves.Step5:HomeworkDoasurveyaboutproblemsthatyourparentsmet.教学反思教学设计考虑不够细致，应该给学生创造一个灵活运用语言的语境，比如可一增加一个对话练习。