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《英语人教版八年级下册unit3sectionB(1a-1e).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?第三课时SectionB(1a~1e)学习目标1.学会发出请求并允许或拒绝请求。2.学会拒绝请求时给出恰当的理由。3.Couldyouplease…?句型的正确使用。重点单词:pass,borrow,lend,finger,hate,while,snack重点词组:buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,cleanyourroom,invitemyfriendstoaparty,gotothestore,useyourCDplayer,takeouttherubbish,makey
2、ourbed重点句型：Couldyouplease…?句型的正确使用。Teachingsteps（教学步骤）学前反馈单项选择。1.--Couldyoupleasetakecareofmydog?--______.I’mtoobusy.A.Yes,youcanB.SureC.Sorry,Ican’t2.--Couldyouplease____hisbed?--Certainly!A.makesB.makingC.make3.--CouldIuseyourcar?--______.A.Sure,youcanB.Sorry,youcanC.Sure,Ican4.Couldyouhelp__
3、___?A.makingthebedB.makethebedC.madethebed自主学习方案学生自学新单词（教材P21的单词），看谁记得又快又准。（1分钟）snack点心；小吃；快餐【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。1.Tom,wheredidyoubuytheCDplayer（play）?It’ssogreat.2.Couldyoupleaselend（lend)meyourbike?3.Theyofteninvitemyfriendstohave（have)dinner.4.Thisismywatch.It’smine（my）.5.Couldyoupleasebuyso
4、mesnacks（snack)forme?§课堂导学方案Step1情景导入T：Yourparentsmaybeverybusyandtiredbecauseoftheircareer,（[kəˈrɪə(r)]职业）houseworkandtakingcareofyou,sotheymayaskyoutodosomethingwhenyouareathome.Ontheotherhand,youmayneedyourparents’helpfromtimetotime（不时，偶尔，间或;时而;）.Couldyoupleasetellmewhatyourparentsoftenaskyo
5、utodo?Andwhatdoyouusuallyaskyourparentstodo?环节说明：通过谈论家长经常让学生所做的事情，以及学生经常请求家长做的事情，让学生学会有礼貌地提出请求和请求许可。Step2完成教材1a~1e的任务Workon1aReadthephrasesin1aandasktheSstoexplaininChinese.T:Pleasereadeachphrasetwicetogether.ThenpleaseexplainthephrasesinChinese.1.学生迅速阅读1a部分的内容，让学生根据自己的实际情况完成课本上相应的任务。然后让同学们谈论家长
6、经常让学生所做的事情，以及学生经常请求家长做的事情。（2分钟）Workon1bRole-playtheconversation.CombinethetwodialoguesandasktheSstoroleplaytheconversationusingthephrasesin1a.2.学生完成1b部分的任务，让学生学会有礼貌地提出请求和请求许可。（2分钟）参考案例Parent：Couldyoucleanyourroom?Child：Yes,Ican.Child：CouldIinvitemyfriendstoaparty?Parent：No,youcan’thaveaparty.Yo
7、uhaveatestonMonday.Workon1cT:NowSandyandhermomaretalkingaboutthepreparationforaparty.Let’slistentogetherandcheckthethingsyouhearin1a.(Have1or2Sstochecktheanswers)3.听第一遍录音，完成课本上1c部分的任务，让学生从1a部分找出所听到的内容。（2分钟）Workon1d（1）T:Listentothe
