人教版PEP四上Unit3My Friends.第五课时.doc

《人教版PEP四上Unit3My Friends.第五课时.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五课时教学目标：1、听、说、认读短语longhairshorthairagreenbagblueglassesbrownshoes2、听、说、认读句子Myfriendhasblueglasses.It‟sWuYifan.Hisglassesareblue.教学重难点：1、听、说、认读短语longhair、shorthair、agreenbag、blueglasses、brownshoes。2、glasses的发音；短语的灵活组合。教学准备：1、五位同学的图片2、录音机及相应磁带教学过程：一、warming-up/rev

2、iew1、singasongColoursong(reviewcolours)2、复习三年级下册第三单元的表示形状的反义词。3、freetalkTalkaboutyourfriends.He‟s...She‟s...二、Presentation1、借助前面的freetalk教师：Ihaveagoodfriend.She‟stall.Shehaslonghair.ButIhaveshorthair.（指着自己的头发）从而引出longhair、shorthair小组间练习。2、Look!ThisisAmy.She‟sourf

3、riend.呈现Amy的图片。教师指着Amy的鞋子，领读shoes.Whatcolourisit?It‟sbrown.引出brownshoes.呈现不同颜色的鞋子，让学生试着颜色单词和shoes的组合。小组内互相说说彼此的鞋子。3、Look!ThisisWuYifan..He‟sourfriend,too.呈现WuYifan的图片。教师指着WuYifan的眼镜，教读glasses.强调es的发音。Hisglassesareblue.强调blueglasses.4、指着班里某位同学的bag，agreenbag.小组内说说彼

4、此的书包颜色。5、打开课本28页，让学生跟读短语。三、Practice教师利用本部分内容，简单描述一个人的外貌，小组内讨论画出大体轮廓。四、Homework用英语描述自己的一位朋友给家长听。